5．某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測到該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結果如圖．推測圖中激素a、b依次為（　�。�
A．細胞分裂素、脫落酸B．細胞分裂素、生長素
C．赤霉素、脫落酸D．赤霉素、乙烯

分析 五類植物激素的生理功能：

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟

解答 解：植物激素中生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進生長，脫落酸和乙烯抑制植物生長．赤霉素有促進種子萌發(fā)的作用，故在種子低溫貯藏的過程中赤霉素逐漸增加．脫落酸有抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，故在種子低溫貯藏的過程中脫落酸逐漸減少．細胞分裂素促進細胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而種子貯藏過程不會有變化．乙烯促進果實成熟，種子貯藏過程中，乙烯變化不大，可見，圖中a表示是赤霉素，b表示脫落酸的含量．
故選：C．

點評 本題結合曲線圖，考查植物激素相關知識，首先要求考生識記五大類植物激素的功能，明確赤霉素有促進種子萌發(fā)的作用，而脫落酸會抑制種子萌發(fā)；其次根據(jù)種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化曲線圖，推斷a和b的激素名稱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于高等動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．間期在細胞核中完成了DNA的復制和有關蛋白質(zhì)分子
B．前期核膜開始解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
C．中期染色體的顯微照片可用于制作染色體組型圖
D．后期由于紡錘絲的牽引導致染色體的著絲粒分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為植物光合作用示意圖，圖中I和Ⅱ表示葉綠體的結構，A、B、C、D、E 表示有關物質(zhì)，①和②表示反應過程．請回答

（1）結構Ⅰ上有多種光合色素，除葉綠素外，還有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱為類胡蘿卜素．
（2）物質(zhì)E是氧氣．在反應①和②中能生成NADP+的是反應②．
（3）卡爾文循環(huán)中三碳糖以后的許多反應，都是為了再生RuBP．
（4）若磷酸轉運器的活性受到抑制，則短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)Pi的含量將下降，c物質(zhì)的產(chǎn)生速率將加快．
（5）三碳酸分子還原直接利用的能量來自ATP和NADPH．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲危害而減產(chǎn)，乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡．因此，可將丙種蛋白質(zhì)基因轉入到甲種農(nóng)作物體內(nèi)，使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力．回答下列問題：
（1）為了獲得丙種蛋白質(zhì)的基因，在己知丙種蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎上，推測出丙種蛋白質(zhì)的基因序列，據(jù)此可利用化學方法合成目的基因．獲得丙種蛋白質(zhì)的基因還可用基因文庫、PCR方法．
（2）在利用上述丙種蛋白質(zhì)基因和質(zhì)粒栽體構建重組質(zhì)粒的過程中，常需使用限制酶和DNA連接酶酶．
（3）若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口，則該植株的種子不含（含有/不含）丙種蛋白質(zhì)基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于細胞化學成分的敘述，不正確的是（　　）
A．肝糖原和纖維素都只含有C、H、O三種元素
B．脂肪是生物體主要的儲能物質(zhì)，水解的最終產(chǎn)物是CO2和H2O
C．膽固醇與維生素D都屬于脂質(zhì)
D．蛋白質(zhì)結構多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結構有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．羊通過吃草獲得自身所需的元素和化合物，那么羊和草體內(nèi)的各種化學元素（　�。�
A．種類和含量差異都很大B．種類和含量都是大體相同的
C．種類大體相同，含量差異很大D．種類差異很大，含量大體相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列四支試管中分別含有不同化學物質(zhì)和活性酵母菌細胞制備物．在適宜溫度下，會產(chǎn)生CO2的試管有（　�。�
①葡萄糖+細胞膜已破裂的細胞  
②葡萄糖+線粒體  
③丙酮酸+線粒體  
④葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì)．
A．①②B．①③C．②③④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．鐵硫簇是一種氧化還原蛋白，它參與電子傳遞、基因表達和調(diào)控等重要過程．嗜熱桿菌鐵硫簇中有三種關鍵蛋白SufB、SufC、SufD，為研究三種蛋白能否相互作用，科研人員做了如圖的研究．

（1）微生物培養(yǎng)過程中，若實驗室保存的嗜熱桿菌被大腸桿菌污染，可將菌種接種到LB細菌通用培養(yǎng)基上后，高溫培養(yǎng)，將嗜熱桿菌篩選出來．
（2）提取嗜熱桿菌基因組作為體外擴增的模板，加入6種不同的引物，擴增出蛋白SufB、SufC、SufD的基因，作為目的基因．
（3）為獲得sufBC融合基因，需要選擇圖1中的b、c端，使其帶上相同的酶切位點后，利用限制酶和DNA連接酶獲得sufBC融合基因．
（4）圖2中將構建好的重組質(zhì)粒sufBC-PET28a導入受體細胞X．受體細胞最好選擇大腸桿菌（酵母菌或大腸桿菌）．
（5）篩選含有目的基因的受體細胞X擴大培養(yǎng)，并誘導其表達融合蛋白SufBC．將融合蛋白與固體基質(zhì)相連，再加入SufD蛋白，混合搖勻，然后洗去未結合的SufD蛋白．最后將固體基質(zhì)上的蛋白洗脫下來進行電泳，結果如圖3所示，這說明SufBC融合蛋白和SufD蛋白有相互作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)這三類物質(zhì)敘述正確的是（ ）

A．由活細胞產(chǎn)生的，成分都是蛋白質(zhì)

B．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．在發(fā)揮作用后還能保持活性

D．與特定分子結合后起作用

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