下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的描述,正確的是

A.醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

B.在失重狀態(tài)下,因生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,水平放置的幼苗根尖失去了向地性

C.同種鳥類間可通過鳴叫傳遞信息,說明鳥類高級(jí)神經(jīng)中樞具有語(yǔ)言功能

D.細(xì)胞膜的組成成分膜磷脂、膜蛋白都與突觸興奮的傳遞有關(guān)

 

D

【解析】

試題分析:染色時(shí)細(xì)胞經(jīng)過解離已經(jīng)死亡,不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,故A錯(cuò)誤。在失重狀態(tài)下,生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸,只是沒有了重力的影響在根尖不能進(jìn)行橫向運(yùn)輸才失去了向地性,故B錯(cuò)誤。通過鳴叫傳遞信息說明具有信息傳遞功能,語(yǔ)言功能是人腦特有的功能,故C錯(cuò)誤。突觸興奮傳遞時(shí)需要胞吐釋放出神經(jīng)遞質(zhì),再和突觸后膜上特異性受體結(jié)合,胞吐依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性,膜磷脂和膜蛋白都應(yīng)是流動(dòng)的,故D正確。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為黃豆和玉米干種子中4類重要有機(jī)物的元素組成及含量表(單位:g/100g)。

有機(jī)物種子

甲(CHON)

乙(CHO)

丙(CHO)

丁(CHONP)

黃豆

35.1

8.6

18.6

0.82

玉米

8.1

69.6

3.3

0.32

分析表中信息可推知,種子細(xì)胞中( )

A.丁只分布在細(xì)胞核中 B.丙構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

C.丁的合成需要甲的參與D.甲.乙.丁都是由單體連接而成的多聚體

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是( )

A.所有的限制酶都能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

B.基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙培育生物新品種的方法

C.質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運(yùn)載目的基因的工具

D.對(duì)目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過程稱為分子 “克隆”

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且驗(yàn)收這些孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋.據(jù)此分析一下哪項(xiàng)不正確 ( )

A.這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物

B.這種變異屬于可遺傳的變異

C.該過程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)

D.該種變異屬于定向變異

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三8月月考理綜試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)微生物培養(yǎng)中的無菌技術(shù)主要包括 。

(2)如圖為倒平板操作過程,操作時(shí)要待培養(yǎng)基 時(shí),在 附近進(jìn)行。制備固體培養(yǎng)基時(shí),要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要目的是 。

 

(3)生產(chǎn)中通常用葡萄作原材料制作果汁、果酒及果醋。

① 果醋的制作需要醋酸菌。醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)醋酸菌將乙醇變?yōu)開_________,再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)? 。

② 果膠酶能夠提高葡萄的出汁率并使渾濁的果汁變得澄清,其原因是 。

③ 從發(fā)酵條件看,果酒和果醋的制作過程的不同之處主要是 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三8月月考理綜試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

A.細(xì)胞代謝增強(qiáng)時(shí),自由水與結(jié)合水的比值降低

B.同一個(gè)體的不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都相同

C.細(xì)胞生物膜系統(tǒng)有利于細(xì)胞有序完成各項(xiàng)生理功能

D.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的表述,不正確的是( )

A.轉(zhuǎn)入到油菜細(xì)胞核的抗除草劑基因,可通過花粉傳播造成基因污染

B.基因治療是將健康的外源基因?qū)牖颊叩乃屑?xì)胞中

C.蛋白質(zhì)工程和基因工程的直接操作對(duì)象都是基因

D.移植胚胎干細(xì)胞可使退化的組織修復(fù)并恢復(fù)正常功能

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染

B.需生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程的細(xì)胞分裂和分化

C.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過程,體現(xiàn)在②③過程

D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建莆田九中高二下期期中測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于單克隆抗體,下列敘述不正確的是 ( )

A.可以制成診斷盒,用于疾病的診斷

B.可以與藥物結(jié)合,用于病變細(xì)胞的定向治療

C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)

D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn),不能在體外生產(chǎn)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案