項目 | 攝入量 | 糞便量 | 呼吸量 |
初級消費者 | 1.05×109 | 3×108 | 7.15×108 |
次級消費者 | 2.44×107 | 1.9×106 | 2.18×107 |
分析 據(jù)圖甲分析,甲表示食物網(wǎng),其中植物是生產(chǎn)者,其它為消費者;
分析表格,同化量=攝入量-糞便量=用于生長發(fā)育和繁殖的能量+呼吸量;
據(jù)圖丙分析,根據(jù)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,說明食物鏈為A→B→C→D→E.
解答 解:(1)據(jù)圖丙分析,D階的生物屬于四級消費者,而圖甲中四級消費者的生物有蛇、貓頭鷹.
(2)圖甲中植物是生產(chǎn)者,其它為消費者,缺少的生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是分解者,分解者的作用是將動植物遺體殘骸和動物的排遺物中的有機物分解成無機物(或?qū)⒂袡C物分解成無機物等).
(3)初級消費者同化量=攝入量-糞便量=1.05×109-3×108=7.5×108,次級消費者同化量=攝入量-糞便量=2.44×107-1.9×106=2.25×107,流向分解者的量=初級消費者同化量-(呼吸量+次級消費者同化量)=7.5×108-(7.15×108+2.25×107)=1.25×107,經(jīng)過次級消費者流向分解者的能量1.9×106,則該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者同化的能量中不經(jīng)過次級消費者而直接流向分解者的能量最多有1.25×107-1.9×106=1.06×107 J/(hm2×a),第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為2.25×107÷7.5×108=3%.
(4)草原被害蟲侵害,無人工除蟲,一段時間后害蟲數(shù)量依然會維持相對穩(wěn)定,原因是害蟲與其天敵之間存在負反饋調(diào)節(jié)(或“資源有限,種內(nèi)斗爭加劇”或“草原生態(tài)系統(tǒng)存在一定的自我調(diào)節(jié)能力”或其他合理答案)
故答案為:
(1)蛇、貓頭鷹
(2)分解者
將動植物遺體殘骸和動物的排遺物中的有機物分解成無機物(或?qū)⒂袡C物分解成無機物等)
(3)1.06×107 3%
(4)害蟲與其天敵之間存在負反饋調(diào)節(jié)(或“資源有限,種內(nèi)斗爭加劇”或“草原生態(tài)系統(tǒng)存在一定的自我調(diào)節(jié)能力”或其他合理答案)
點評 本題以圖表形式,考查生態(tài)系統(tǒng)的成分,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查學(xué)生識圖理解食物網(wǎng)包括生產(chǎn)者和消費者,理解分解者的作用,掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動去路,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以過氧化氫為底物,設(shè)置肝臟研磨液和清水的對照實驗,可驗證酶的高效性 | |
B. | 運用紙層析法分離菠菜葉綠體色素,實驗結(jié)果可反映光合色素種類和相對含量 | |
C. | 在觀察根尖分生組織的有絲分裂時,統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短 | |
D. | 通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,可構(gòu)建種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若不發(fā)生部分交換,第一次分裂中期兩條姐妹染色單體,一條著色較深,另一條較淺 | |
B. | 若不發(fā)生部分交換,第二次分裂中期兩條姐妹染色單體,一條著色較深,另一條較淺 | |
C. | 若第一次分裂前期發(fā)生部分交換,則中期著色較淺的染色單體上一定有著色較滌的部分 | |
D. | 若第二次分裂前期發(fā)生部分交換,則中期著色較深的染色單體上不會有著色較淺的部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個種群的數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
B. | M時甲種群的出生率小于死亡率 | |
C. | 兩個種群間信息傳遞方向是甲→乙 | |
D. | 兩個種群數(shù)量波動幅度減小并不意味著生態(tài)系統(tǒng)在衰退 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量 | |
B. | 食物鏈中的最高營養(yǎng)級生物所同化的能量不會再提供給其他生物 | |
C. | 分解者可以通過分解消費者的糞便,從而獲得該消費者所攝入的能量 | |
D. | 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要能量的輸入,但無須輸入物質(zhì),因為物質(zhì)是可循環(huán)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細胞 | |
B. | 艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升,主要是由于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能下降 | |
C. | 當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于非特異性免疫 | |
D. | -個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體種類是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都屬于可遺傳的變異 | B. | 均可在光學(xué)顯微鏡下觀察到 | ||
C. | 都能產(chǎn)生新的基因 | D. | 產(chǎn)生的變異均對生物有利 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性,向光側(cè)的生長素濃度為f,則背光側(cè)的生長素濃度范圍為(f,+∞) | |
B. | 若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性,莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f | |
C. | 某些除草劑除草的原理是使雜草中生長素類似物濃度處于大于h的狀態(tài)下 | |
D. | 若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢,其頂芽生長素濃度為g,則側(cè)芽生長素濃度可能大于h |
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