在一定濃度的CO2和最適溫度條件下，測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強度的關(guān)系（如圖一），該植物葉片的細胞呼吸與環(huán)境中O2濃度關(guān)系（如圖二）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，影響a點上下移動的兩個外界因素有 ；b點所示條件下，該植物葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是 ；適當提高外界溫度，圖中c點將向

移動．由圖一可知，在連續(xù)光照條件下，光照強度大于 klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下10小時，然后移到黑暗處14小時，則該24小時內(nèi)每50cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的總量為 mg．

（2）圖二中細胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測得？ ；當O2濃度為5%時，細胞呼吸的方式為 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖綠色植物代謝的部分過程示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）A進入植物體的方式是滲透吸水（自由擴散），B進入植物細胞的方式是主動運輸．
（2）圖中①表示的生理過程是光反應(yīng)．②表示的生理過程是暗反應(yīng)．
（3）E應(yīng)該是丙酮酸．在④⑤⑥過程中，能量放出最多的方式是④有氧呼吸．
（4）在微生物體內(nèi)E可以轉(zhuǎn)化為a-酮戊二酸，該酸在酶的催化下可以轉(zhuǎn)化為谷氨酸，當谷氨酸增多并與酶結(jié)合時，可導(dǎo)致谷氨酸合成減少．（填“增多”“不變”或“減少”）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)基因的表達的敘述，正確的是（　�。�
A．終止密碼和起始密碼不編碼氨基酸
B．核糖體可在mRNA上移動
C．tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D．每種tRNA能運轉(zhuǎn)多種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于關(guān)于核糖體的說法，正確的是（ ）

A．由DNA和蛋白質(zhì)組成 B．沒有膜包裹著

C．都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 D．糖原是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A．有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

B．酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變

C．低溫作用下蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

D．蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光合作用示意圖．下列說法錯誤的是（ ）

A．①表示O2，④表示CO2

B．暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為（CH2O）

C．C3的還原過程中，需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有②

D．增加光照強度，C3的含量將減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞全能性的敘述，正確的是（ ）

A．組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性

B．克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性

C．高度分化的動物細胞，其細胞的全能性并不受到限制

D．愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞膜功能的敘述錯誤的是（ ）

A．將細胞與外界環(huán)境隔開，保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

B．控制物質(zhì)進出細胞

C．進行細胞間的信息交流

D．提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．真核細胞的增殖方式有（　�。�
①有絲分裂�、跓o絲分裂　③減數(shù)分裂．
A．①②③B．①③C．①②D．①

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同步練習(xí)冊答案