（2015秋•太原校級(jí)月考）如圖某種植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2是在大氣CO2濃度、最適溫度條件下測(cè)得的此植物光合速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線；圖3表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況．請(qǐng)回答下列問題．

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 ，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速上升，可以改變的環(huán)境條件是 ．

（2）圖2中若光照強(qiáng)度為0時(shí)，釋放的CO2來自于 （生理過程），在細(xì)胞內(nèi)參與該生理活動(dòng)的場(chǎng)所是 ，若其他條件不變，適當(dāng)增加溫度，b的位置將會(huì)向 方向移動(dòng)；適當(dāng)增加CO2濃度，b的位置向?qū)?huì)向 方向移動(dòng)．可以看出影響b點(diǎn)位置變化的主要環(huán)境因素是 ．

（3）圖3中在 點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量 （較低、相等、較高）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．據(jù)圖分析下列各選項(xiàng)的描述，正確的是（　　）
A．甲細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb，含有四個(gè)染色體組
B．乙圖所示細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞
C．丙圖家系中的遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病
D．丁圖中染色體Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y構(gòu)成果蠅的一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是在于蛋白質(zhì)（　�。�
A．含有的氨基酸更多B．空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜
C．相對(duì)分子質(zhì)量更大D．能水解成多種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養(yǎng)脫毒香蕉植株的過程示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①～③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂
B．①階段需要生長素而③階段僅需要細(xì)胞分裂素
C．①階段細(xì)胞增殖能力強(qiáng)，細(xì)胞分化速度快
D．X階段的細(xì)胞高度液泡化，排列疏松而無規(guī)則

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．春天日照逐漸延長時(shí)，鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)．圖為鳥類繁殖活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程圖解．請(qǐng)回答：
（1）圖中A、B、C代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則A是促性腺激素釋放激素；C是性激素．含量增多的C進(jìn)入血液后，可以調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌，使C的量有所下降，該過程稱之為反饋調(diào)節(jié)．
（2）鳥類機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦 （下丘腦、垂體、性腺）．
（3）圖中這部分屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)還是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)？神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．家兔的黑毛對(duì)褐毛是顯性，若想知道已知黑毛兔是否是純合子，選用與它交配的兔子最好是（　�。�
A．褐毛兔B．黑毛兔C．純種黑毛兔D．雜種黑毛兔

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．若用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，結(jié)果如圖所示．其中視野最暗的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)血友病男孩，再生一個(gè)不是血友病的男孩的機(jī)率和生女孩是血友病的機(jī)率各是（　　）
A．50%，25%B．25%，0C．0，0D．25%，50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．20世紀(jì)60年代日本學(xué)者木村資生首次提出了“中性突變進(jìn)化理論”．該理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的主導(dǎo)因素是（　�。�
A．自然選擇B．中性突變隨機(jī)固定
C．生物大分子的進(jìn)化D．中性突變有利生存

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同步練習(xí)冊(cè)答案