A. | 圖中a過程的場所為葉綠體基質(zhì),該過程包括CO2固定和C3還原 | |
B. | 圖中b過程的產(chǎn)生一定是線粒體基質(zhì),該過程有ATP的合成及熱能的散失 | |
C. | 圖中c過程的場所為葉綠體囊體薄膜上,該過程不能產(chǎn)生ATP | |
D. | 圖中b過程的場所為線粒體內(nèi)膜,該過程不能發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞內(nèi) |
分析 根據(jù)圖中的物質(zhì)變化可知,a過程表示光合作用過程中的暗反應(yīng),b過程表示有氧呼吸的第一、二兩個階段,c過程表示光合作用過程中光反應(yīng),d過程表示有氧呼吸第三階段.
解答 解:A、a過程表示光合作用過程中的暗反應(yīng),該過程包括CO2固定和C3還原,A正確;
B、b過程表示有氧呼吸的第一、二兩個階段,第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,B錯誤;
C、c過程表示光合作用過程中光反應(yīng),場所為葉綠體囊體薄膜上,該過程能夠產(chǎn)生ATP,C錯誤;
D、圖中b過程的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì),該過程不能發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞內(nèi),D錯誤.
故選:BCD.
點(diǎn)評 本題考查了光合作用和有氧呼吸的有關(guān)知識,考生要能夠識記光合作用和有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化,并根據(jù)其物質(zhì)變化確定圖中各過程表示的生理作用;同時識記相關(guān)反應(yīng)發(fā)生的場所,并且明確乳酸菌只能無氧呼吸產(chǎn)生乳酸.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用豌豆進(jìn)行遺傳試驗時,下列操作錯誤的是( )
A.雜交時,需在花粉成熟前除去母本的雄蕊 B.自交時,雌蕊和雄蕊都無需去除
C.雜交時,需在花粉成熟前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后,應(yīng)套袋
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 公園 桃花林 一只黃鸝 綠柳 | |
B. | 公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花 | |
C. | 公園 桃花林 一只燕子 綠柳 | |
D. | 公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 | |
B. | 線粒體是所有生物有氧呼吸的場所 | |
C. | 葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 | |
D. | 在植物細(xì)胞分裂形成子細(xì)胞的過程中,細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的血液 | B. | 人的肌纖維 | C. | 人的皮膚 | D. | 西瓜 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A.分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目也隨之加倍
B.真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂
C.植物細(xì)胞有絲分裂末期有高爾基體的參與
D.人體內(nèi)所有細(xì)胞都具有增殖能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)藥DDT抗性家蠅品系的產(chǎn)生,是由于家蠅體內(nèi)編碼脫氯化氫酶基因(DHCE)突變造成的。下列敘述正確的是
A.因使用DDT導(dǎo)致家蠅體內(nèi)DHCE基因突變
B.抗性家蠅品系形成的原因是基因突變和自然選擇
C.DDT抗性家蠅與普通家蠅在分類上屬于不同物種
D.DDT抗性品系的產(chǎn)生不影響家蠅種群得基因頻率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)A代表__________分子;B代表____________;D代表____________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_____________________________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀_____,它們可用圖乙中的①表示的是_____,可用圖乙中②表示的為a~e中的________。
(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號________。
(6)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。
①有人認(rèn)為該實驗不夠嚴(yán)密,其原因是缺少________實驗。
②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實驗結(jié)果,還可以通過比較_____________________________來判斷實驗結(jié)果。
③該實驗最可能得出的結(jié)論是_______________________________________。
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