15.如圖是人體某組織細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)結(jié)構(gòu)②的主要生理功能是功能將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工 分類、與包裝,然后分門別類地送到細(xì)胞特定的部位或分泌到細(xì)胞外.
(2)若該圖表示胰島B細(xì)胞,則它分泌的信號分子1是胰島素.該分子從開始合成到分泌出細(xì)胞,必須經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是⑤→④→②→①(填標(biāo)號)
(3)外來的信號分子2作用于該細(xì)胞時,首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生改變,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息傳遞功能.
(4)在生物膜行使功能時起主要作用的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(5)細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,有間接傳遞信息的,如內(nèi)分泌腺細(xì)胞將信息分子分泌出來后,由血液運(yùn)送到全身各處作用于遠(yuǎn)處的靶細(xì)胞;有直接傳遞信息的,如卵細(xì)胞和精子的識別和結(jié)合通過細(xì)胞膜的直接接觸,完成信息交流.

分析 1、分析題圖可知,該圖是動物細(xì)胞,其中①是細(xì)胞膜,②是高爾基體,③是線粒體,④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤是核糖體,⑥是染色質(zhì),⑦是核膜.
2、分泌蛋白的合成和分泌過程:在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上,氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成初步成熟的蛋白質(zhì),形成囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類、包裝和發(fā)送,以囊泡的形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,整個過程需要的能量主要由線粒體提供.
3、細(xì)胞間的信息交流功能:內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌信息分子,由血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,與靶細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合進(jìn)行信息傳遞;通過細(xì)胞間的直接接觸,傳遞信息;植物細(xì)胞的胞間連絲運(yùn)輸信號分子進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞等.

解答 解:(1)②是高爾基體,主要功能將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工 分類、與包裝,然后分門別類地送到細(xì)胞特定的部位或分泌到細(xì)胞外.
(2)如果該細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,胰島B細(xì)胞的功能是合成和分泌胰島素,因此信號分子1是胰島素;胰島素屬于分泌蛋白,從開始合成到分泌出細(xì)胞,必須經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是⑤核糖體→④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→②高爾基體→①細(xì)胞膜.
(3)外來的信號分子首先與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,隱性靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生改變,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能.
(4)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者,細(xì)胞膜行使其功能時,起主要作用的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(5)細(xì)胞間信息傳遞方式多種多樣,內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的信號分子由血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,傳遞信息屬于間接傳遞信息;精子和卵細(xì)胞識別與結(jié)合是通過細(xì)胞間直接接觸完成的,屬于直接傳遞信息.
故答案為:
(1)將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工 分類、與包裝,然后分門別類地送到細(xì)胞特定的部位或分泌到細(xì)胞外
(2)胰島素     ⑤→④→②→①
(3)受體    信息傳遞
(4)蛋白質(zhì)
(5)信息分子    血液     細(xì)胞膜

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解并掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,學(xué)會識別細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題,認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016年河南鄭州高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e誤的是

A.主動運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP

B.胃蛋白酶需載體蛋白的協(xié)助才能進(jìn)入消化道

C.氧氣以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞

D.水鹽調(diào)節(jié)過程中,腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收屬于被動運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞的全能性是指( 。
A.細(xì)胞增殖使細(xì)胞數(shù)目增多B.已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育的潛能
C.細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞和組織D.細(xì)胞生長后使生物體體積增大細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞的數(shù)目和種類增多
B.細(xì)胞分化后,細(xì)胞的全能性增強(qiáng)
C.基因的表達(dá)只發(fā)生在細(xì)胞分化過程中
D.細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.人在重體力勞動時,消耗的能量主要來自( 。
A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.糖類D.無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.人類在預(yù)防與診療傳染病的過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某種傳染病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白質(zhì)為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖所示,請分析回答:

(1)圖中所示基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.過程①要用到逆轉(zhuǎn)錄酶.
(2)若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng),必須滿足無菌無毒、營養(yǎng)、溫度和pH、氣體環(huán)境等條件,才能使細(xì)胞大量增殖.
(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是動物細(xì)胞融合,該過程常用滅活的病毒(或聚乙二醇)作為誘導(dǎo)劑.
(4)獲得的X細(xì)胞既能分泌特異性抗體,還有在體外培養(yǎng)條件下大量繁殖的本領(lǐng).
(5)科學(xué)家欲對抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行改造,生產(chǎn)出效果更好的嵌合抗體,用于癌癥治療.用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行改造時,首先必須根據(jù)預(yù)期嵌合抗體的功能,設(shè)計(jì)嵌合抗體的結(jié)構(gòu),最終通過基因拼接,將抗體基因改造成嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入到淋巴細(xì)胞中表達(dá).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.將下列活細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是( 。
A.人的成熟紅細(xì)胞B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
C.人的口腔上皮細(xì)胞D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示葉肉細(xì)胞中的部分生理過程(數(shù)字表示過程,字母表示物質(zhì)),據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)圖中a物質(zhì)代表CO2,b物質(zhì)代表C3,圖中卡爾文循環(huán)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì).
(2)當(dāng)光照不足時,圖中卡爾文循環(huán)的哪一步反應(yīng)最先受到影響?②(填編號),此時缺少的物質(zhì)是ATP、NADPH(寫物質(zhì)名稱).
(3)在有光條件下,用14C標(biāo)記小麥吸收的CO2進(jìn)入如圖所示的物質(zhì)代謝過程,則14C在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑是a→b→e→淀粉.(用箭頭和字母表示,可輔以文字)
如表為玉米植物發(fā)育情況不同的甲、乙兩組葉片光合速率及相關(guān)指標(biāo),據(jù)表回答.
葉片發(fā)育情況葉面積
(最大面積的%)
總?cè)~綠素含量氣孔相對開放度光合速率
新葉展開中871.1551.6
新葉已成熟10011.11005.8
(4)葉片甲的光合速率較低,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析原因:
①總?cè)~綠素含量少導(dǎo)致光能吸收不足(光反應(yīng)速率低);②氣孔開放度相對低,導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足(暗反應(yīng)速率低)
(5)下列激素中,葉片乙比葉片甲在單位時間及單位面積內(nèi)合成量少的是B、D、E(多選)
A. 乙烯    B. 生長素   C.脫落酸    D. 赤霉素    E.細(xì)胞分裂素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜組成

B.不同生物膜各自獨(dú)立發(fā)揮功能

C.不同生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全相同

D.廣闊的生物膜面積為多種酶提供了附著位點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案