水在生命活動中發(fā)揮著重要作用，下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，需要水作為反應(yīng)物參與生化反應(yīng)的是（　�。�
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：本題考查各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能．①是葉綠體，②是核糖體，③是線粒體，④是中心體．
線粒體是有氧呼吸的主要場所，是有氧呼吸的第二階段和第三階段的場所：
第二階段：反應(yīng)物：2丙酮酸+6H2O  產(chǎn)物是：6CO2+[H]+能量（2ATP、少）        場所：線粒體基質(zhì)
第三階段：反應(yīng)物：[H]+6O2      產(chǎn)物是：12H2O+能量 （34ATP、多）          場所：線粒體內(nèi)膜 
葉綠體是光合作用的場所：
解答： 解：①葉綠體的光反應(yīng)階段需要水參與，①正確；
②核糖體上發(fā)生的脫水縮合反應(yīng)，產(chǎn)物有水，反應(yīng)物不需要水，②錯(cuò)誤；
③線粒體的第二階段有水的參與，③正確；
④是中心體，作用是形成星射線，星射線是蛋白質(zhì)，也不需要水的參與，④錯(cuò)誤．
所以①③正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查各種細(xì)胞的識別、以及各種細(xì)胞器的功能，意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、人低溫環(huán)境時(shí)，骨骼肌不自主地收縮引起腎上腺素分泌使得機(jī)體產(chǎn)熱增加
B、紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇
C、腎把代謝終產(chǎn)物不斷排除體外屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇
D、神經(jīng)元樹突末梢膨大所形成的突觸小體釋放出神經(jīng)遞質(zhì)可引起突觸后膜神經(jīng)元興奮或抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)生物進(jìn)化理論，下列敘述不正確的是（　　）
A、如果一個(gè)種群中，控制某一性狀的基因頻率增加，表明該性狀對環(huán)境條件有很強(qiáng)的適應(yīng)性
B、目前基因工程可以在一定程度上打破地理隔離和生殖隔離
C、使用農(nóng)藥后，某種農(nóng)業(yè)害蟲種群的抗藥性增強(qiáng)，而越冬后存活的大多是對農(nóng)藥敏感的個(gè)體，原因可能是具有抗藥性的個(gè)體不耐低溫
D、若某病毒的毒性越來越強(qiáng)，則人類對該病毒的免疫力就越來越弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一些動物物種或其種群，其個(gè)體的死亡常常隨著年齡的不同而有極大的差別，若以存活數(shù)為縱坐標(biāo)，以年齡為橫坐標(biāo)，如圖是甲、乙、丙三類動物的存活數(shù)與年齡的關(guān)系曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中ab段表示甲曲線所代表的動物種群在生活史的
 
期，死亡率較
 
．
（2）根據(jù)乙曲線所提供的種群年齡結(jié)構(gòu)的信息，可將其歸納為
 
型范疇．
（3）如果甲是養(yǎng)牛場的牛群，則表示牧場經(jīng)營很正常，它屬于
 
型，其特點(diǎn)是
 
，其種群
 
會越來越大．
（4）如果丙是養(yǎng)雞場的雞群，則表示這個(gè)養(yǎng)雞場已陷入危機(jī)，經(jīng)營者必須采取的措施是：盡可能留下
 
雞，并保持
 
的性別比例；加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，提高
 
，讓衰退型轉(zhuǎn)化為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列病癥中，與人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化無關(guān)的是（　�。�
A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥B、小腿抽搐
C、尿毒癥D、組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B、受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植
C、供體和受體母牛應(yīng)為同一物種，并要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理
D、進(jìn)行胚胎分割用于胚胎移植時(shí)，應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示人體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a過程發(fā)生在核糖體中
B、參與b過程的酶是限制性核酸內(nèi)切酶
C、a、b過程伴隨著能量變化
D、反應(yīng)速率與溫度、pH值有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是（　�。�
A、基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離
B、基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組
C、非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組
D、造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是（　　）
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D、植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng)

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