A. | 2和2個釘 | B. | 2和3個釘 | C. | 3和2個釘 | D. | 3和3個釘 |
分析 1、DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,每分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸,1分子堿基和1分子脫氧核糖組成,脫氧核糖核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成脫氧核糖核苷酸鏈,DNA分子是由2條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構.
2、在雙鏈DNA分子中,雙鏈堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,即A與T配對、C與G配對,其中A與T之間有2個氫鍵,C與G之間有3個氫鍵.
解答 解:在雙螺旋的DNA分子中,雙鏈間的堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,即A與T配對、C與G配對,其中每個A與T之間通過2個氫鍵連接,每個C與G之間通過3個氫鍵連接,所以在雙螺旋DNA模型搭建實驗中,使用代表氫鍵的訂書釘將代表四種堿基的塑料片連為一體,為了逼真起見,A與T之間最好釘2個釘,C與G之間最好釘3個釘.
故選:B.
點評 本題考查DNA分子結構的主要特點的知識,要求考生識記DNA分子結構的主要特點和雙鏈間的堿基間的配對遵循堿基互補配對原則,并能應用其延伸規(guī)律準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查,明確DNA雙鏈上的A與T之間有2個氫鍵,C與G之間有3個氫鍵是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長素的干擾 | |
B. | 實驗Ⅰ的對照處理應該是用等量蒸餾水處理A葉片和B葉片 | |
C. | 實驗Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ的結果表明A葉片的數(shù)目越少,B葉片的生長素越慢 | |
D. | 本實驗的自變量是細胞分裂素處理葉片的數(shù)量,因變量是B葉片的生長狀況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 密閉塑料袋中蘋果的細胞 | B. | 用于制作酒精的酵母菌 | ||
C. | 劇烈奔跑時的馬骨骼肌細胞 | D. | 澆水過多的青菜根部細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{5}{16}$ | D. | $\frac{6}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定校級月考)下列有關人體血糖平衡調節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.血糖平衡調節(jié)方式有神經調節(jié)和激素調節(jié)
B.胰島素能促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖
C.食物中糖的消化吸收不受激素調節(jié)
D.糖尿病人必須及時服用胰島素,使血糖含量維持在正常水平
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•綏化一模)關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的正確敘述是( )
①凡是細菌、真菌都是分解者
②凡是自養(yǎng)生物都是生產者
③植物都是生產者
④動物都是消費者
⑤異養(yǎng)型生物都是消費者.
A.② B.②③ C.③④ D.②⑤
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