11.正確用藥不僅能消除或減輕病癥,還能減少藥物對(duì)身體的不良作用;不正確的用藥方法,既不能發(fā)揮全部的藥效,又會(huì)對(duì)身體造成危害.請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜潰瘍的治療.該藥物對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的細(xì)菌不能(填“能”或“不能”)起作用.人體自身的某些細(xì)胞也能產(chǎn)生溶菌酶,它屬于免疫系統(tǒng)組成中的免疫活性物質(zhì),其在人的體液中,與吞噬細(xì)胞一同構(gòu)成保衛(wèi)人體的第二道防線.
(2)左甲狀腺素鈉是一種適用于甲狀腺激素缺乏的替代治療藥物,該藥物對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié).長(zhǎng)期過量攝入,可引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高(填“不變”、“升高”或“降低”).
(3)嗎啡是一種麻醉鎮(zhèn)痛藥,使用不當(dāng)對(duì)人體B細(xì)胞無明顯影響,但會(huì)使T細(xì)胞數(shù)量大量減少,導(dǎo)致特異性免疫功能減弱,體液免疫下降的原因是T細(xì)胞減少,其產(chǎn)生的淋巴因子減少,對(duì)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞的刺激作用減弱,導(dǎo)致產(chǎn)生的抗體量下降.長(zhǎng)期使用,極易成癮,易患惡性腫瘤,這是患者免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能受影響所致.

分析 1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì).
(1)免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等.
(2)免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞.
(3)免疫活性物質(zhì):抗體(由漿細(xì)胞分泌)、淋巴因子(由T細(xì)胞分泌)、溶菌酶等.
2、人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括第一、二道防線,第一道防線由皮膚和粘膜組成,第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成;特異性免疫是人體的第三道防線,由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成,包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種方式.

解答 解:(1)溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜潰瘍的治療.該藥物對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的細(xì)菌不能起作用.人體自身的某些細(xì)胞也能產(chǎn)生溶菌酶,它屬于免疫系統(tǒng)組成中的免疫活性物質(zhì).溶菌酶在人的體液中與吞噬細(xì)胞一同構(gòu)成保衛(wèi)人體的第二道防線.
(2)體液調(diào)節(jié)指某些化學(xué)物質(zhì)通過體液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié).左甲狀腺素鈉是一種適用于甲狀腺激素缺乏的替代治療藥物,該藥物對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié).長(zhǎng)期過量攝入,可引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高.
(3)嗎啡是一種麻醉鎮(zhèn)痛藥,使用不當(dāng),對(duì)人體B細(xì)胞無明顯影響,但會(huì)使T細(xì)胞數(shù)量大量減少,導(dǎo)致特異性免疫功能減弱,其中體液免疫也下降的原因是T細(xì)胞減少,其產(chǎn)生的淋巴因子減少,對(duì)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞的刺激作用減弱,導(dǎo)致產(chǎn)生的抗體量下降.長(zhǎng)期使用,極易成癮,易患惡性腫瘤,這是患者免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能受影響所致.
故答案為:
(1)不能       免疫活性物質(zhì)        二
(2)體液調(diào)節(jié)    升高
(3)淋巴因子    抗體     監(jiān)控和清除

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查考生理解免疫系統(tǒng)的三道防線,分析體液免疫和細(xì)胞免疫的過程,了解免疫系統(tǒng)的功能,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述,不正確的是(  )
A.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B.垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C.下丘腦可以直接作用于甲狀腺使之分泌甲狀腺激素
D.甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn),課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”.
實(shí)驗(yàn)材料、用具:菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板(2mm×2mm方格)、滴管、顯微鏡等.
酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法:
①血球計(jì)數(shù)板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對(duì)微生物的計(jì)數(shù).
②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,計(jì)數(shù)一個(gè)方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù).連續(xù)觀察7d,并記錄每天的數(shù)值.
根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),該課題的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:開始一段時(shí)間酵母菌呈“J”型增長(zhǎng),隨著時(shí)間的推移,環(huán)境中資源和空間相對(duì)減少,酵母菌呈“S”型增長(zhǎng).
(2)本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照.該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)?需要(填“需要”或“不需要”).
(3)在吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前,要輕輕振蕩幾次試管,原因是使酵母菌均勻分布.如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是適當(dāng)稀釋后再計(jì)數(shù).
(4)設(shè)計(jì)表格處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
時(shí)間
次數(shù)
1234567
1
2
3
平均值
(5)在用血球計(jì)數(shù)板(2mm×2mm方格)對(duì)某一稀釋50倍的樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)在一個(gè)方格內(nèi)(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數(shù)為16,據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌2×107個(gè).
(6)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)你對(duì)影響酵母菌種群生長(zhǎng)的因素的推測(cè),進(jìn)一步確定一個(gè)研究實(shí)驗(yàn)的課題.酵母菌的種群數(shù)量與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(代謝廢物或溶氧量)的變化關(guān)系.
(7)某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(如表),均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線.根據(jù)預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果從理論上分析,下列說法錯(cuò)誤的是B(單選)
試管號(hào)
培養(yǎng)液體積(mL)105105
起始酵母菌數(shù)(103個(gè))105510
A.4個(gè)試管內(nèi)的種群在$\frac{K}{2}$時(shí)增長(zhǎng)最快
B.4個(gè)試管內(nèi)的種群達(dá)到K值的時(shí)間Ⅳ=Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ
C.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同
D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過程中,需要對(duì)信號(hào)的識(shí)別.圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖.下列有關(guān)受體的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,其中信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)
B.細(xì)胞內(nèi)外的各種類型受體其結(jié)構(gòu)都具有特異性,圖乙中的雄性激素通過細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C.人體內(nèi)胰島素的作用機(jī)制與圖乙所示機(jī)制不同
D.雄激素通過與靶細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合影響細(xì)胞基因選擇性表達(dá)來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于活細(xì)胞的是( 。
A.血小板B.胃蛋白酶C.甲狀腺素D.木纖維

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題

(1)流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量.
(2)蠶同化的能量D=A1+B1+C1+D1(填字母).
(3)蠶糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量.蠶糞中的碳元素只能以有機(jī)物形式流向魚.向魚塘中少量投入蠶糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫妻均含有2條異常染色體,生育一個(gè)不含異常染色體的正常孩子.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.這對(duì)夫妻各自體內(nèi)的基因總數(shù)有可能未發(fā)生變化
B.這對(duì)夫妻各自含有的兩條異常染色體可能是同源染色體
C.這對(duì)夫妻再生一個(gè)染色體正常孩子的概率為$\frac{1}{16}$
D.這對(duì)夫妻再生一個(gè)有兩條異常染色體的孩子可能表現(xiàn)正常

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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第三次周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì),下列有關(guān)糖類的敘述正確的是( )

A.在ATP 、RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖

B.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

C.在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

D.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖A是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖B為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖B細(xì)胞中分泌蛋白的釋放與其他細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)有關(guān),說明細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能.
(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是3、4(填標(biāo)號(hào)).某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素可能損傷了線粒體(填細(xì)胞器名稱).
(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生分離;
(4)假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞,應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是中心體(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱).
(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是核糖體(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱),該細(xì)胞中出現(xiàn)放射性18O的部位依次為②③④⑤(填圖中標(biāo)號(hào)).
(6)B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
(7)細(xì)胞膜上的蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān),如果運(yùn)輸過程需ATP供能,則運(yùn)輸方式稱為主動(dòng)運(yùn)輸,若運(yùn)輸過程不消耗ATP,則運(yùn)輸方式稱為協(xié)助擴(kuò)散.

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