14.關(guān)于對(duì)無機(jī)物在細(xì)胞中作用的敘述正確的是(  )
A.越冬植物同其他植物相比細(xì)胞內(nèi)的自由水含量較高
B.幼小植物體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值高,細(xì)胞的代謝活躍
C.酷暑季節(jié),室外作業(yè)的工人會(huì)大量出汗,所以應(yīng)該多喝純凈水
D.人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血,可見鐵元素對(duì)維持血液滲透壓有作用

分析 1.水的存在形式與代謝的關(guān)系:若細(xì)胞內(nèi)自由水比例升高,則代謝旺盛,反之代謝緩慢.
2.水的存在形式與抗寒性的關(guān)系:秋冬季節(jié),蒸騰作用減弱,吸水減少,結(jié)合水相對(duì)含量升高,因結(jié)合水不易結(jié)冰和蒸騰,從而使植物抗寒性加強(qiáng).
3.酷暑季節(jié),因溫度較高,所以工人在室外作業(yè)時(shí),會(huì)大量出汗.而大量出汗的同時(shí),會(huì)排出過多的無機(jī)鹽,從而導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡失調(diào),因此,工人這時(shí)應(yīng)多喝鹽汽水.

解答 解:A、與其他植物相比,越冬植物細(xì)胞代謝速率降低、抗寒性增強(qiáng),細(xì)胞內(nèi)自由水的相對(duì)含量降低,A錯(cuò)誤;
B、水是細(xì)胞生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),細(xì)胞內(nèi)自由水的含量越高,新陳代謝越旺盛,幼小植物自由水與結(jié)合水的比值高,細(xì)胞的代謝活躍,B正確;
C、酷暑季節(jié),因溫度較高,所以工人在室外作業(yè)時(shí),會(huì)大量出汗.而大量出汗的同時(shí),會(huì)排出過多的無機(jī)鹽,從而導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡失調(diào),因此,工人這時(shí)應(yīng)多喝鹽汽水,C錯(cuò)誤;
D、人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血,鐵元素影響血紅蛋白的合成,血紅蛋白是胞內(nèi)蛋白,不影響血漿滲透壓,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查比較簡單,記住相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)就可以解答,關(guān)于生物體內(nèi)的物質(zhì)要將各種物質(zhì)放到一起形成網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)功能有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.大分子有機(jī)物必須借助載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中會(huì)發(fā)生形狀變化
C.病毒、細(xì)菌表面帶有顯示各自特殊身份的MHC分子
D.B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞膜表面都有識(shí)別病原體的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.細(xì)胞有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍.著絲點(diǎn)一分為二的原因是紡錘絲牽引的結(jié)果還是受基因控制的生理活動(dòng)?某同學(xué)對(duì)該問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):“著絲點(diǎn)一分為二是受基因控制的生理活動(dòng)”或“著絲點(diǎn)一分為二是紡錘絲牽引的結(jié)果”.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖.
第二步:取兩個(gè)廣口瓶分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào),并裝入清水,向1號(hào)瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素,向2號(hào)瓶中加入2mL清水.
第三步:將已長出根尖的兩個(gè)洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號(hào)、2號(hào)廣口瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間.
第四步:從1號(hào)、2號(hào)廣口瓶中洋蔥上分別切取根尖2mm~3mm,并分別進(jìn)行解離、漂洗、染色和制片等步驟制成臨時(shí)裝片.
第五步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄細(xì)胞分裂后期(時(shí)期)細(xì)胞所占比例.
(3)請(qǐng)你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
結(jié) 果結(jié) 論
1、2號(hào)瓶中洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞所占比例相等著絲點(diǎn)一分為二是受基因控制的生理活動(dòng)
1號(hào)瓶中洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞所占比例明顯低于2號(hào)瓶著絲點(diǎn)一分為二是紡錘絲牽引的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.存在于鹽湖和熱泉中的兩類細(xì)菌都具有的特征是( 。
A.在極端環(huán)境下進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制B.遺傳物質(zhì)是RNA
C.在極端環(huán)境下都不進(jìn)行分裂生殖D.都沒有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.“細(xì)胞程序性死亡”的學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡.因此,屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是( 。
A.癌細(xì)胞的擴(kuò)散B.人胚胎時(shí)期的尾后來消失了
C.寄生細(xì)胞因病毒的復(fù)制釋放而消亡D.紅細(xì)胞因?yàn)榀懺x的寄生而破裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)生理過程,圖乙表示水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖,圖丙表示大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲中,③過程進(jìn)行的場所是線粒體內(nèi)膜,[H]用于與氧氣反應(yīng)釋放大量的能量.①~④過程中,能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是③④.
(2)在20-30天,種子干物質(zhì)增加速度最快,此時(shí)種子含有的DNA量增加,種子成熟所需要的有機(jī)物來自圖甲中的過程①②.
(3)若測得階段Ⅱ種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為6:1,此時(shí)吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3.
(4)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí),若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和ATP含量的變化分別為下降、升高.大田種植大豆時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過提高二氧化碳含量提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.當(dāng)今全球出現(xiàn)諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān).請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問題.
(1)保護(hù)生物多樣性,應(yīng)在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)3個(gè)層次上采取保護(hù)措施.
(2)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)在未受干擾、受到干擾和遭到破壞三種情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中某種群數(shù)量的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
①A區(qū)表示生態(tài)系統(tǒng)在一般情況下或受到一定干擾(干擾/破壞)的情況下,由于生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性,某種群數(shù)量在正常范圍內(nèi)波動(dòng).
②)B區(qū)表示生態(tài)系統(tǒng)在受到一定破壞(干擾/破壞)的情況下,由于生態(tài)系統(tǒng)具恢復(fù)力穩(wěn)定性,某種群數(shù)量在逐漸恢復(fù)正常范圍.
③C區(qū)表示生態(tài)系統(tǒng)在受到嚴(yán)重破壞(干擾/破壞)的情況下,某種群數(shù)量持續(xù)下降,隨著生態(tài)系統(tǒng)的崩潰,種群趨向滅亡.如果對(duì)C區(qū)的物種進(jìn)行保護(hù),應(yīng)該采取易地保護(hù)措施.
(4)若圖中物種為食草動(dòng)物,當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示植物的不同器官對(duì)生長素的反應(yīng),據(jù)圖回答:
(1)圖中促進(jìn)植物根、莖生長最適濃度依次為10-10mol•L-1、10-4mol•L-1
(2)從圖中三條曲線可以看出,根、芽、莖對(duì)生長素反應(yīng)敏感度為根>芽>莖.
(3)B點(diǎn)對(duì)根的生長效應(yīng)為抑制生長,對(duì)莖的生長效應(yīng)為既不促進(jìn)生長,也不抑制生長.
(4)在生產(chǎn)實(shí)踐中,使用生長素的關(guān)鍵是掌握好生長素的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.在同一塊田地上單獨(dú)種植一種作物為單作,成行或成帶間隔種植兩種或兩種以上生長季節(jié)相近的作物為間作.如圖分別為玉米和大豆單作和間作的光合速率,請(qǐng)回答.

(1)光照強(qiáng)度為a時(shí)限制玉米光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時(shí)大豆單作(單作/間作)CO2的利用率高.與單作相比,玉米和大豆中間作時(shí)能提高產(chǎn)量的是玉米,呼吸作用大于單作的是玉米.
(2)觀察發(fā)現(xiàn)大豆在間作時(shí)葉片發(fā)黃,原因可能是葉綠素合成速率變慢或停止或葉綠素分解導(dǎo)致類胡蘿卜素的顏色顯露出來,此時(shí)提供給暗反應(yīng)的NADPH和ATP減少,導(dǎo)致光合作用減弱.
(3)玉米的穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽中有機(jī)物的積累量.為探究穗位葉的光合產(chǎn)物是否頂部葉片運(yùn)輸,可采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn):將玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長.實(shí)驗(yàn)時(shí)向包住穗位葉的透明袋中通入14CO2(或:C18O2、帶有放射性標(biāo)記的CO2),其他生長條件適宜,一段時(shí)間后檢測頂部葉片是否有放射性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案