A. | 人工培育三倍體無籽西瓜 | B. | 果樹的修芽和剪枝 | ||
C. | 帶芽的楊樹枝條扦插容易成活 | D. | 為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心 |
分析 生長素類似物具有多方面的應(yīng)用:能促進(jìn)扦插的枝條生根、能防止落花落果、能促進(jìn)子房發(fā)育、能促進(jìn)雌花分化等.
解答 解:A、人工培育三倍體無籽西瓜是依據(jù)了染色體變異的原理,和生長素?zé)o關(guān),A正確;
B、果樹整枝修剪是打破生長素對腋芽的抑制作用,B錯誤;
C、芽能產(chǎn)生生長素,易于扦插枝條的存活,C正確;
D、摘心打頂是解除頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的抑制作用,使側(cè)芽萌發(fā)成側(cè)枝,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了植物激素和動物激素的應(yīng)用,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A中肯定含有硫元素 | |
B. | 不同蛋白質(zhì)中C的結(jié)構(gòu)是完全相同的 | |
C. | 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 50 |
藍(lán)色深淺 | +++ | ++ | + | ++ |
A. | 藍(lán)色越淺,唾液淀粉酶活性越高 | B. | 溫度越高,唾液淀粉酶活性越高 | ||
C. | 唾液淀粉酶活性40℃時比50℃時高 | D. | 溫度對唾液淀粉酶活性沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落 | B. | 種群 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本植株 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 | ||||
基因型 | 表現(xiàn)型 | 毛抗 | 毛感 | 光抗 | 光感 |
PpRr×PpRr | 毛抗×毛抗 | 64 | 23 | 20 | 7 |
PpRR×pprr | 毛抗×光感 | 34 | 0 | 36 | 0 |
Pprr×ppRr | 毛感×光抗 | 15 | 18 | 16 | 17 |
ppRr×ppRr | 光抗×光抗 | 0 | 0 | 43 | 14 |
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