分析 DNA復(fù)制時(shí)間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期.
DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸).
DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制.
DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制.
DNA復(fù)制結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA.
DNA復(fù)制意義:通過復(fù)制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.
解答 解:(1)DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作遺傳物質(zhì).DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著遺傳信息,堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性.
(2)DNA的復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶,這些酶從合成場所核糖體到達(dá)作用部位細(xì)胞核,需穿過核糖體和核孔,而核糖體是無膜的細(xì)胞器,故0共穿過層膜結(jié)構(gòu).
(3)①單起點(diǎn)單向復(fù)制,按正常的子鏈延伸速度,此DNA分子復(fù)制約需30s,而實(shí)際上復(fù)制從開始到結(jié)束只需約16s,說明該DNA的復(fù)制是單起點(diǎn)雙向復(fù)制的.
②哺乳動物的DNA分子展開可達(dá)2m之長,按A~C圖的方式,即單起點(diǎn)雙向復(fù)制,至少8h,而實(shí)際上約6h左右,根據(jù)D~F圖分析,說明該DNA的復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)雙向復(fù)制.
③由于延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制.
(4)A與T之間含有2個(gè)氫鍵,C與G之間含有3個(gè)氫鍵,C與G的比例越多,穩(wěn)定性越高.X菌的腺嘌呤含量為15%,則胞嘧啶含量為35%,而Y菌的胞嘧啶含量為42%,因此可以推知兩菌種中耐熱性較強(qiáng)的是Y菌.
故答案為:
(1)遺傳信息 多樣性
(2)解旋酶、DNA聚合 0
(3)①復(fù)制是雙向進(jìn)行的 ②從多個(gè)起點(diǎn)雙向復(fù)制 ③邊解旋邊復(fù)制
(4)Y菌
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示,考查DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制方面的相關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述,正確的是 ( )
A.在神經(jīng)纖維上及兩個(gè)神經(jīng)元之間,興奮是以電信號的形式傳遞
B.兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜是直接接觸,以便于興奮的傳遞
C.突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體
D.突觸末端細(xì)胞質(zhì)中小泡內(nèi)的遞質(zhì),可使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 氣體入口與氣體出口可以交換使用 | |
B. | 果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān) | |
C. | 改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響 | |
D. | 果酒發(fā)酵中期通入氮?dú),酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤⑥ | B. | ①②③④⑦ | C. | ②③④⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞既可產(chǎn)生ATP,又能合成酶 | |
B. | 該細(xì)胞產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散方式至血漿 | |
C. | 該細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)物能使重鉻酸鉀變灰綠色 | |
D. | 該細(xì)胞沒有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng),功能較為單一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增殖 | B. | 分化 | C. | 衰老 | D. | 癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自花傳粉和閉花授粉是豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的突出優(yōu)點(diǎn) | |
B. | 根據(jù)減數(shù)分裂的特點(diǎn)提出成對的遺傳因?yàn)楸舜朔蛛x的假說 | |
C. | 雌雄配子隨機(jī)結(jié)合是F2植株出現(xiàn)3:1性狀分離比的前提 | |
D. | 通過測交對假說進(jìn)行演繹,并利用測交實(shí)驗(yàn)對假說進(jìn)行驗(yàn)證 |
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