2.下列關(guān)于植物激素的應(yīng)用,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.脫落酸會(huì)抑制細(xì)胞分裂,該作用可以被細(xì)胞分裂素解除B.離體的幼果加適量生長素、赤霉素能促使其發(fā)育,而乙烯則最終促使其成熟C.保存土豆時(shí),噴灑高濃度的生長素可抑制其發(fā)芽,該作用可以被赤霉素解除D.要增加造紙用的蘆葦?shù)那o稈長度,可以考慮噴灑赤霉素

分析 1.生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果. 
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用. 
5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.

解答 解:A、脫落酸是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的哀老和脫落,而細(xì)胞分裂素是促進(jìn)細(xì)胞分裂,兩者的作用時(shí)相互拮抗的,所以脫落酸的作用會(huì)被細(xì)胞分裂素解除,A正確;
B、離體的幼果不能生長,B錯(cuò)誤;
C、高濃度的生長素可抑制生根發(fā)芽,赤霉素可以促進(jìn)塊莖萌發(fā),C正確;
D、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了各種植物激素的作用,掌握相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),形成知識網(wǎng)絡(luò),識記并理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖1表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖,圖2表示人體內(nèi)離子通道的三種類型(根據(jù)激活信號的不同,即通道的開啟或關(guān)閉受膜電位變化、化學(xué)信號或壓力刺激的調(diào)控).下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.圖1中①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式分別是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B.葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散
C.由圖2可推測傳遞電信號的神經(jīng)細(xì)胞中存在電壓門通道的開關(guān)
D.人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖與圖1中①所示過程相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過程.下列說法正確的是(  )
A.圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B.細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是獲得雜種植株
C.上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
D.“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩組數(shù)量相同的酵母菌培養(yǎng)在葡萄糖溶液中,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行發(fā)酵.若兩組消耗了等量的葡萄糖,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲組放出的CO2與乙組放出的CO2的體積比為3:1
B.甲組釋放的能量與乙組釋放的能量之比約為15:1
C.它們放出的CO2和吸入的O2的體積之比為4:3
D.若兩組產(chǎn)生的CO2量相等,那么消耗的葡萄糖之比為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示小麥細(xì)胞有絲分裂周期圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.G1期和G2期不發(fā)生基因表達(dá),S期發(fā)生基因復(fù)制
B.同源染色體在M期形成四分體
C.M期形成細(xì)胞板的過程涉及囊泡膜的融合
D.細(xì)胞分裂過程中有線粒體、核糖體、中心體、高爾基體參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是( 。
①一個(gè)大西瓜  
②血液  
③白細(xì)胞  
④變形蟲  
⑤血紅蛋白  
⑥SARS病毒  
⑦同一片草原上的所有綿羊  
⑧一片森林中的所有鳥  
⑨一片桃園  
⑩一個(gè)池塘中的所有生物.
A.③②①④⑦⑩⑨B.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨C.⑤②①④⑦⑩⑨D.③②①④⑦⑧⑩⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列對組成細(xì)胞的分子的描述,不正確的是( 。
A.葡萄糖可以為生命活動(dòng)直接提供能量
B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽
D.水稻細(xì)胞中由C、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.有二條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成,分子式為CxHyNzOwS(z>12,w>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、賴氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2).則水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是(  )
A.y﹢12個(gè)B.z-14個(gè)C.$\frac{W+13}{2}$個(gè)D.$\frac{w-14}{2}$個(gè)

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若用化學(xué)藥物強(qiáng)烈地抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,這些細(xì)胞就停止在細(xì)胞周期的( )

A.前期 B.中期 C.后期 D.間期

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