16．如圖為“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過程．下列說法正確的是（　�。�
A．圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B．細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是獲得雜種植株
C．上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
D．“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

分析 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：就是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)．在這個(gè)過程中體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．

解答 解：A、“白菜-甘藍(lán)”植株是原生質(zhì)體A和原生體融合而成的，其為異源多倍體，可以進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，因而其可產(chǎn)生種子，A錯(cuò)誤；
B、植物體細(xì)胞雜交時(shí)，雜種細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；
C、上述過程中無開花結(jié)果，因而無減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；
D、“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果：“白菜-甘藍(lán)”雜種植株并不能表達(dá)白菜和甘藍(lán)的所有性狀，所以是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 主要考查學(xué)生對(duì)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，在植物體細(xì)胞雜交技術(shù)中運(yùn)用到細(xì)胞融合、植物細(xì)胞的全能性、細(xì)胞壁生成、細(xì)胞分化等考點(diǎn)，學(xué)生對(duì)這此考點(diǎn)要理解、識(shí)記并能運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物的遺傳、變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病，若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病
B．非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，導(dǎo)致基因重組
C．基因突變能產(chǎn)生新的基因，導(dǎo)致新的基因型的出現(xiàn)，但一定不會(huì)導(dǎo)致染色體上基因數(shù)量的變化
D．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④．（填標(biāo)號(hào)）
（2）一般情況下，②血漿與③組織液在成分上的主要區(qū)別是②中含較多蛋白質(zhì)．
（3）正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.35～7.45之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì)．
（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，圖中哪一部分的液體會(huì)增多③組織液，其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn) K+、Na+均不能通過磷脂雙分子層構(gòu)成的人工細(xì)胞膜．纈氨霉素是一種脂溶性抗生素，其基本組成單位是氨基酸．如果在人工細(xì)胞膜中加入纈氨霉素，K+可以通過人工細(xì)胞膜．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．纈氨霉素的作用類似于載體蛋白
B．纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性
C．實(shí)驗(yàn)證明加入纈氨霉素的人工細(xì)胞膜有選擇透過性
D．K+通過人工細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖，其中a、b、c、d、e代表不同時(shí)期，圖乙表示細(xì)胞分裂的某一個(gè)時(shí)期，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖甲中e時(shí)期的主要特征是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（或染色體的復(fù)制），染色體與DNA的比值為1：2的時(shí)期是a、b，紡錘體形成的時(shí)期是a．（均用圖甲字母回答）
（2）根據(jù)圖乙可判斷，該生物正常體細(xì)胞中有染色體4條，DNA分子4個(gè)．
（3）圖乙細(xì)胞是動(dòng)物（植物/動(dòng)物）細(xì)胞，判斷的理由為有中心體，沒有細(xì)胞壁．在該細(xì)胞分裂過程中發(fā)揮作用的細(xì)胞器主要有核糖體、中心體、線粒體．
（4）請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化曲線．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因?qū)儆冢?）

A．主動(dòng)吸水 B．主動(dòng)運(yùn)輸

C．自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 D．自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在一座山上，所有的（　　）
A．蛾構(gòu)成一個(gè)種群B．植物構(gòu)成一個(gè)種群
C．生物構(gòu)成一個(gè)群落D．生物及其環(huán)境構(gòu)成一個(gè)群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物激素的應(yīng)用，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．脫落酸會(huì)抑制細(xì)胞分裂，該作用可以被細(xì)胞分裂素解除B．離體的幼果加適量生長素、赤霉素能促使其發(fā)育，而乙烯則最終促使其成熟C．保存土豆時(shí)，噴灑高濃度的生長素可抑制其發(fā)芽，該作用可以被赤霉素解除D．要增加造紙用的蘆葦?shù)那o稈長度，可以考慮噴灑赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡，物鏡的組合應(yīng)該為②③（用標(biāo)號(hào)作答）．此時(shí)放大的倍數(shù)為600倍．
（2）在觀察葉綠體時(shí)，③與④的顯微鏡視野中比較明亮的是④．組合為①④時(shí)視野范圍最大．
（3）若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于目鏡 上．

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