A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體 |
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu) |
C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶 |
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有足夠的底物,溫度、pH等條件適宜且恒定--V與酶濃度成正相關(guān) |
B、酶濃度恒定,溫度、pH等條件適宜且恒定--在一定范圍內(nèi),V與底物濃度成正相關(guān) |
C、酶濃度和底物一定,在pH適宜的條件下--V與溫度成正相關(guān) |
D、酶濃度和底物一定,在溫度適宜的條件下--V與pH成正相關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若a點在a2,b點在b2時 |
B、若a點在a1,b點在b2時 |
C、若a點在a2,b點在b1時 |
D、若a點在a1,b點在b1時 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗名稱 | 實驗材料 | 選擇的依據(jù) |
A | 組織中還原糖的鑒定 | 甘蔗汁 | 顏色淺、糖含量高 |
B | 觀察細(xì)胞中的葉綠體 | 蠶豆葉稍帶葉肉的下表皮 | 葉肉細(xì)胞中含有較大的葉綠體 |
C | 探究細(xì)胞的呼吸方式 | 酵母菌 | 需氧型生物 |
D | DNA的粗提取 | 新鮮的豬血細(xì)胞液 | 取材容易、細(xì)胞中含DNA多 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、三個處理中Ⅱ是此酶促反應(yīng)的最適條件 |
B、三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量不同 |
C、三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同 |
D、三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細(xì)胞具有全能性 |
B、克隆羊的誕生說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性 |
C、用花粉培育成的植株往往高度不育,說明花粉細(xì)胞不具有全能性 |
D、愈傷組織的形成說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com