在蛙的繁殖季節(jié)里,若一只雌蛙產(chǎn)卵1000粒,雄蛙產(chǎn)生精子100萬個(gè),從理論上推算,雌蛙卵巢中的初級(jí)、次級(jí)卵母細(xì)胞和雄蛙精巢中的初級(jí)、次級(jí)精母細(xì)胞數(shù)分別為( 。
A、1000、2000和25萬、50萬
B、1000、2000和50萬、50萬
C、2000、1000和25萬、25萬
D、1000、1000和25萬、50萬
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,精子的形成過程,卵細(xì)胞的形成過程
專題:
分析:在減數(shù)分裂過程中,一個(gè)精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞、2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞、4個(gè)精子;而一個(gè)卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,產(chǎn)生一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞、一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)卵細(xì)胞.
解答: 解:根據(jù)題意可知,一個(gè)卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞,因此1000粒卵細(xì)胞需要1000個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞或1000個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂獲得;
一個(gè)精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)精子,因此100萬個(gè)精子是25萬個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞、50萬個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂而來的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生的過程和區(qū)別,意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分理解能力,屬于簡(jiǎn)單題.考生只要明確一個(gè)精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)精子,而一個(gè)卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因重組是有性生殖生物重要的變異來源,下列說法正確的是(  )
A、只有位于非同源染色體上的基因才能重組
B、只發(fā)生在四分體時(shí)期
C、能體現(xiàn)遺傳的穩(wěn)定性
D、能使生物更好地適應(yīng)多變的環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問題:

(1)A一般是指
 
;E在植物細(xì)胞中是指
 

(2)F是主要指
 
,它由
 
元素組成.
(3)C的結(jié)構(gòu)通式是
 
,C通過
 
過程形成G.
(4)D是指
 
,其獨(dú)有的堿基是
 
(寫中文名稱),H主要分布在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題.
使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納:
實(shí)驗(yàn) 觀察對(duì)象 染色劑 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 蘇丹Ⅲ 脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布 吡羅紅
甲基綠
染成綠色的主要分布在細(xì)胞質(zhì),染成紅色的主要分布在細(xì)胞核
人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 健那綠 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有
 
(從實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③中選填).
(2)實(shí)驗(yàn)①在染色之后,用吸水紙吸去染液,再滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)②中使用了一定濃度的鹽酸處理,目的是:改變
 
的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的
 
分離.
(4)實(shí)驗(yàn)③在低倍鏡下觀察到整個(gè)視野中共有400個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡由10×換為40×,則視野中最多能看到
 
個(gè)細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間的關(guān)系敘述,其中不正確的是( 。
A、生物體的性狀是由單個(gè)基因控制的
B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C、基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的
D、蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是( 。
A、體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B、自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化
C、細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響其吸水或失水
D、無機(jī)鹽僅參與生物體組成,無其他作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類探究遺傳奧秘歷程中所用的實(shí)驗(yàn)方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
B、孟德爾在以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料研究遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法
C、薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時(shí),運(yùn)用了類比推理的方法
D、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某基因的部分堿基序列,序列Ⅰ為內(nèi)含子的一部分,序列Ⅱ?yàn)橥怙@子的一部分.

上列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG).下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、此堿基序列為真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的一部分,只有序列Ⅱ才能編碼蛋白質(zhì)
B、編碼上述氨基酸序列的mRNA序列為AUG CGG GAG GCG GAU GUC
C、該基因表達(dá)過程中,RNA的合成在細(xì)胞核中完成,此過程稱為轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、如果序列Ⅱ中箭頭所指堿
 G 
.
C
對(duì)缺失,則該基因片段編碼的氨基酸序列為…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-精氨酸-甲硫氨酸…

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,細(xì)胞在此過程中最可能合成的是(  )
A、細(xì)胞呼吸酶B、分泌蛋白
C、血紅蛋白D、維生素D

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