12．下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A．變形蟲、水綿、香菇B．煙草、草履蟲、藍(lán)藻
C．小麥、番茄、大豆D．酵母菌、靈芝、豌豆

分析 常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

解答 解：A、變形蟲是原生動(dòng)物、水綿是低等植物、香菇是真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)有較大差異，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)藻是原核生物、草履蟲是單細(xì)胞真核動(dòng)物、煙草是高等植物，它們的結(jié)構(gòu)有較大差異，B錯(cuò)誤；
C、小麥、番茄、大豆都是高等植物，它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似，C正確；
D、酵母菌和靈芝是真菌，豌豆是高等植物，它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有較大差異，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能準(zhǔn)確判斷題中各種生物所屬的類別；其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞的異同，能根據(jù)題干要求選出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Calvin等人研究光合作用時(shí)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時(shí)間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（ ）

A．光照時(shí)間越長(zhǎng)，固定產(chǎn)生的三碳化合物越多

B．在一定時(shí)間內(nèi)光照時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多

C．無(wú)論光照時(shí)間長(zhǎng)短，放射性物質(zhì)都會(huì)分布在葉綠體的類囊體膜上

D．只要給予光照，放射性就會(huì)出現(xiàn)存[H]中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]一條脫氧核糖核苷酸鏈（片段）、[5]腺嘌呤脫氧核糖核苷酸．
（2）從圖中可以看出連接堿基對(duì)的[7]是氫鍵，組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向平行的；從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（3）若親代DNA分子中A+T占35%，則子代DNA分子中C+G占65%；若讓含14N的DNA分子在15N的培養(yǎng)液中復(fù)制n次，含14N和15N的DNA分子占總DNA分子數(shù)的比例為$\frac{2}{{2}^{n}}$，這說(shuō)明DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)為探究酶的專一性，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
試管123456
1%蔗糖溶液（mL）3-3-3-
2%淀粉溶液（mL）-3-3-3
新鮮唾液（mL）--11--
蔗糖酶溶液（mL）----11
本尼迪特試劑（mL）222222
A．1、2試管應(yīng)各滴加lmL蒸餾水
B．4、6試管可換用碘化鉀溶液作為檢測(cè)試劑
C．所有試管應(yīng)置于37℃恒溫水浴中保溫
D．1、2試管用于檢驗(yàn)淀粉、蔗糖能否與檢測(cè)試劑發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下面有關(guān)倒平板的操作，正確的是（　�。�
A．將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上
B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過(guò)火焰
C．將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上
D．等待平板冷卻凝固后，將平板倒過(guò)來(lái)放置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．類囊體產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B．夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí)，小麥光合速率最高
C．進(jìn)入葉綠體的CO2不能被[H]直接還原
D．凈光合速率為零時(shí)小麥有機(jī)物不增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的做法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B．核糖體中合成蛋白質(zhì)時(shí)有水的生成
C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)蛋白質(zhì)的種類有差異
D．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測(cè)出蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）．圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的．圖3為DNA數(shù)量的變化曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是有絲分裂后期，它屬于圖2中類型a的細(xì)胞，可對(duì)應(yīng)圖3（縱坐標(biāo)表示細(xì)胞中的DNA數(shù)量變化）的CD段．
（2）若圖3表示減數(shù)分裂時(shí)每條染色體上的DNA數(shù)量變化曲線，則DE段所處的時(shí)期和產(chǎn)生的原因是減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂．
（3）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒(méi)有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（4）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是bde．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．隨著人口的急劇增長(zhǎng)，生物圈受到的壓力越來(lái)越大，為了減輕對(duì)生物圈的壓力，人們應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)食物結(jié)構(gòu)（　�。�
A．以禽類、蛋類為主B．以淡水養(yǎng)殖的小龍蝦為主
C．以谷物和植物蛋白為主D．以豬等家畜的肉類為主

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