已知DNA分子中,堿基對(duì)A=T以兩個(gè)氫鍵相連,G≡C以三個(gè)氫鍵相連.若某DNA分子中含100個(gè)腺嘌嶺(占總數(shù)的20%),則該DNA分子中共有氫鍵( 。
A、350個(gè)B、500個(gè)
C、650個(gè)D、1000個(gè)
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:DNA分子由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成;外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)(A-T;C-G)通過氫鍵連結(jié),A-T之間2個(gè)氫鍵,C-G之間3個(gè)氫鍵.
解答: 解:在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,則A=100個(gè),占總數(shù)的20%,則C為150,故氫鍵=100×2+150×3=650個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)的相關(guān)計(jì)算,意在考查學(xué)生提取信息、分析推理能力與計(jì)算能力,平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對(duì)某煤礦區(qū)周邊土壤進(jìn)行采樣分析,研究土壤中藻類的種類變化和生物量(用葉綠素含量表示)的變化及其與土壤因子之間的關(guān)系.下列可能用到的研究方法是( 。
①樣方法 
②標(biāo)志重捕法 
③顯微鏡直接計(jì)數(shù)法 
④制備土壤浸出液  
⑤土壤理化分析  
⑥有機(jī)溶劑提取色素  
⑦顯微鏡觀察并記錄.
A、①②③④⑤
B、①②④⑤⑥
C、①③④⑤⑥
D、①④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)所繪某種綠色植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度
B、光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
C、光照強(qiáng)度為c時(shí),該同學(xué)所繪制的柱狀圖是錯(cuò)誤的
D、光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率大于8個(gè)單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡受基因的控制,有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
B、細(xì)胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
C、原癌基因和抑癌基因的正常表達(dá)不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D、分裂間期細(xì)胞有適度的生長(zhǎng),物質(zhì)運(yùn)輸效率有所提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)鹽酸在實(shí)驗(yàn)中的作用,描述錯(cuò)誤的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 主要作用
A 用甲基綠和吡羅紅檢測(cè)DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況 8%的鹽酸可以改變細(xì)胞膜通透性;使DNA著色
B 探究pH對(duì)酶活性的影響 設(shè)定酶促反應(yīng)溶液的pH
C 觀察細(xì)胞有絲分裂 與酒精混合使植物組織細(xì)胞分離
D 斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素 在鹽酸的作用下,小腸黏膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

社鼠是主要生活在山地環(huán)境中的植食性鼠類.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、社鼠與其天敵黃鼬的種群數(shù)量波動(dòng)是不同步的
B、社鼠的種群數(shù)量波動(dòng)總是處在環(huán)境容納量之下
C、生活一段時(shí)間后,社鼠的種群就會(huì)從增長(zhǎng)型轉(zhuǎn)變?yōu)樗ネ诵?/span>
D、在食物十分充足的條件下,社鼠的種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

2個(gè)水稻純系品種矮稈(抗倒伏)易感染銹病和高稈抗銹病雜交,2對(duì)連鎖基因間的交換值是12%.如果F2需要獲得理想的植株10株,則理論上至少需要F2的株數(shù)是( 。
A、695B、1389
C、2778D、5556

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示某一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有BamHⅠ、MboⅠ2種限制性核酸內(nèi)切酶,切割的堿基序列如圖二所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖一質(zhì)粒用BamHⅠ、MboⅠ2種限制性核酸內(nèi)切酶完全酶切后,可以獲得
 
種不同長(zhǎng)度的DNA片段.
(2)目的基因與圖一質(zhì)粒經(jīng)過同種限制酶處理,形成重組質(zhì)粒,選擇的限制酶是
 

(3)不含有圖一質(zhì)粒的細(xì)菌在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,在添加青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),存活的細(xì)菌類型是
 
;在添加卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),存活的細(xì)菌類型有
 

(4)卡那霉素能抑制植物葉綠體中色素的形成,抗卡那霉素基因是轉(zhuǎn)基因植物中廣泛使用的標(biāo)記基因,其安全性問題可能表現(xiàn)在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于甘油三酯代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、外源性甘油三酯由乳糜微粒主要運(yùn)送到脂肪組織
B、脂肪組織中部分甘油三酯分解為脂肪酸和甘油轉(zhuǎn)運(yùn)入肝臟和其他組織細(xì)胞
C、肝臟中脂肪酸和甘油重新合成甘油三酯由低密度脂蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)至血液
D、在寒冷饑餓時(shí),脂肪組織中甘油三酯分解并轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟沁\(yùn)送到各組織細(xì)胞供能

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