【題目】下圖甲是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,字母表示細胞),圖乙表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。據(jù)圖回答:
(1)由圖甲可知,B和C細胞均是由A細胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中C細胞是在___________中發(fā)育成熟的。圖中有特異性識別抗原能力的細胞有___________(填編號)。
(2)E和F都是___________細胞,發(fā)生③過程后,F增殖分化為___________細胞。
(3)如果卵清蛋白過敏者接種甲型H1N1流感病毒的疫苗后發(fā)生過敏反應(yīng)是因為人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會把疫苗當(dāng)作___________,若甲型流感病毒已侵入體細胞,則消滅該病毒首先要通過___________(填“細胞免疫”或“體液免疫”)。
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,抗體向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的___________。
(5)圖乙中,當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線___________,其特點是______________________。
【答案】骨髓 C、B、D、E、F 記憶細胞 漿細胞和記憶B細胞 過敏原 細胞免疫 自身免疫病 B 第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強、迅速產(chǎn)生大量抗體
【解析】
分析題圖可知,圖甲是細胞免疫和體液免疫的過程,A是造血干細胞,B是T細胞,C是B細胞,D是效應(yīng)T細胞,E是記憶T細胞,F(xiàn)是記憶B細胞,G是漿細胞(效應(yīng)B細胞);圖乙是表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化圖,初次注射抗原X時,機體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體,將抗原消滅后,抗體數(shù)量逐漸減少;再次注射抗原X和Y時,對于抗原X是第二次免疫反應(yīng),機體會迅速產(chǎn)生大量的抗體,因此對應(yīng)于曲線B;對于抗原Y是初次免疫,因此產(chǎn)生抗體數(shù)量少且速度慢,對應(yīng)于曲線C。
(1)由圖甲可知,題圖中的B和C細胞(分別為T細胞和B細胞)均是由A細胞(造血干細胞)分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中B淋巴細胞(題圖中的C細胞)是在骨髓中發(fā)育成熟的;吞噬細胞不能特異性識別抗原,漿細胞不能識別抗原,能特異性識別抗原的細胞有B淋巴細胞、T淋巴細胞、記憶T細胞、記憶B細胞和效應(yīng)T細胞,分別對應(yīng)題圖中的C、B、E、F、D。
(2)圖甲中的E是記憶T細胞,F(xiàn)是記憶B細胞,二者都是記憶細胞。過程③是二次免疫,該過程中記憶B細胞(F)增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)B細胞(漿細胞)和記憶B細胞。
(3)卵清蛋白過敏者接種甲型H1N1流感病毒的疫苗,由于產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體,該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會把疫苗作為過敏源,從而產(chǎn)生過敏反應(yīng);若甲型流感病毒已侵入體細胞,由于抗體不能進入細胞發(fā)生體液免疫,則消滅該病毒首先要通過細胞免疫。
(4)自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,抗體向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病。
(5)機體再次接受抗原X刺激時,屬于二次免疫,抗體的產(chǎn)生較第一次快、量多且持續(xù)時間長。故第8天,同時注射抗原Y和X,針對抗原X為二次免疫反應(yīng),而針對抗原Y為初次免疫反應(yīng),所以對抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線C,對抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線B。
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【題目】哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯誤的是
A. 成熟紅細胞仍可進行細胞呼吸,并且不產(chǎn)生二氧化碳
B. 造血干細胞和幼紅細胞中,mRNA的種類和數(shù)量不完全相同
C. 控制成熟紅細胞凋亡的基因在網(wǎng)織紅細胞前就開始表達
D. 造血干細胞屬于未分化細胞,因此全能性很高
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【題目】如圖為運動員在劇烈運動時骨骼肌細胞中ATP的相對含量隨時間變化的曲線。下列敘述中錯誤的是( )
A.AB段的變化說明ATP快速水解,其釋放的能量可以轉(zhuǎn)換成肌肉收縮的機械能
B.BC段骨骼肌細胞通過呼吸作用和磷酸肌酸的分解等過程使ATP相對含量升高
C.ATP由腺嘌呤、核糖和3個磷酸基團連接而成
D.劇烈運動時人體骨骼肌細胞可通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸中仍含有大量的ATP未被釋放出來
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【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,下列敘述錯誤的是( )
A.該圖體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性
B.c點對應(yīng)的生長素濃度促進莖和芽的生長,抑制根的生長
C.e點對應(yīng)的生長素濃度抑制莖的生長
D.根、芽、莖3種器官對生長素反應(yīng)的敏感程度相同
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【題目】結(jié)合種群特征的概念圖,下列分析錯誤的是( )
A.圖中①和②分別指死亡率和出生率
B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,稗草的隨機分布屬于種群的空間特征
C.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D.無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落構(gòu)成了一個種群,由于空間資源的有限,種內(nèi)斗爭會加劇,這不利于種群的發(fā)展
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【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A-E表示物質(zhì),①-④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(若葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請據(jù)圖分析以下說法錯誤的是( )
A. 圖1中物質(zhì)A是丙酮酸,物質(zhì)D是氧氣,物質(zhì)E是酒精
B. 過程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜
C. 若乙裝置墨滴左移,甲裝置墨滴右移,則小麥萌發(fā)過程同時進行有氧呼吸和無氧呼吸
D. 若乙裝置墨滴左移,甲裝置墨滴不動,則小麥萌發(fā)過程中只進行有氧呼吸
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【題目】如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗有關(guān)敘述正確的是( )
A.本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B.圖示實驗步驟中若混合培養(yǎng)后保溫時間過長,則上清液中放射性會增強
C.噬菌體侵染噬菌體細菌實驗未能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性
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【題目】N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的示意圖,正確的是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖表示培養(yǎng)和分離某種細菌的部分操作步驟,下列敘述正確的是( )
A.步驟①倒平板操作時,倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置
B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線
C.步驟③三個方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落
D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進行計數(shù)
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