18.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞分化由遺傳物質(zhì)控制
B.細(xì)胞癌變過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.細(xì)胞衰老過程中部分酶活性改變
D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是通過尾部細(xì)胞衰老死亡而實(shí)現(xiàn)的

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:A、細(xì)胞分化分裂都是由遺傳物質(zhì)控制的,A正確;
B、細(xì)胞癌變過程中原癌基因和抑癌基因發(fā)生改變,B正確;
C、細(xì)胞衰老過程中部分酶活性降低,C正確;
D、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失屬于細(xì)胞凋亡,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、癌變、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老,要求考生識(shí)記識(shí)記細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),明確細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不改變;識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•青浦區(qū)一模)由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )

A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C.ATP脫去兩個(gè)高能磷酸鍵,可形成b,則a為核糖

D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為甲。ˋ-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問題.
(1)甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳.
(2)Ⅱ5的基因型為aaXBXB或aaXBXb ,Ⅲ13的致病基因來自于Ⅱ8
(3)Ⅲ10兩對(duì)基因均雜合的概率是$\frac{1}{6}$.
(4)假如Ⅲ10和Ⅲ14結(jié)婚,生育的孩子甲乙兩病均不患的概率是$\frac{7}{24}$,生育的男孩同時(shí)患甲乙兩病的概率是$\frac{1}{12}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在患急性腸炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;不慎受外傷以后,要用生理鹽水清洗傷口;在高溫作業(yè)時(shí),要喝淡鹽水.以上三種做法的主要原因依次是(  )
①消毒、诰S持水分代謝的平衡、劬S持無機(jī)鹽代謝的平衡④降溫、菔羌(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用.
A.①②④B.③②⑤C.②⑤③D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.人工誘變所引起的基因突變或染色體變異都是有利的.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞處于細(xì)胞分裂后期的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答A、B、C、D四個(gè)細(xì)胞分別依次進(jìn)行何種分裂方式(  )
A.有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂、有絲分裂
B.有絲分裂、減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第一次分裂、有絲分裂
C.減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第一次分裂、有絲分裂、減數(shù)第一次分裂
D.有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級(jí)期末)二十世紀(jì)八十年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種酶,它是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成,如果除去該酶中的全部蛋白質(zhì),并提高M(jìn)g2+的濃度,剩余的RNA仍然具有與該酶相同的催化活性,該結(jié)果表明( )

A.酶都是由RNA和蛋白質(zhì)組成的

B.多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

C.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.有些RNA也具有生物催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.地震后植被破壞嚴(yán)重,生態(tài)恢復(fù)是一項(xiàng)重要的工作.圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位為103kJ/m2•y),圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響.請(qǐng)回答:
(1)如圖1所示,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為12.7%(保留一位小數(shù)).
(2)圖1中A表示細(xì)胞呼吸,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機(jī)物中的化學(xué)能.
(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其它營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少.計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為5×103kj/m2•y.

(4)出圖2可知,種群密度在C點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大;在E點(diǎn)時(shí),襲示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值).
(5)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查植食動(dòng)物種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記40只,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只.該種群密度是80只/hm2.若標(biāo)記的植食動(dòng)物有部分被捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高.
(6)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于次生演替.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是白花,母本是紅花.
(2)操作①叫做去雄,操作②叫做傳(授)粉;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過程中應(yīng)注意,時(shí)間上要在花藥成熟前,操作過程中要干凈、全部、徹底,操作后套上紙袋.
(3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為紅色.
(4)若P皆為純合子,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2的性狀中,紅花與白花之比為3:1,F(xiàn)2的遺傳因子組成有AA、Aa、aa,且比值為1:2:1.F1自交F2中同時(shí)出現(xiàn)紅花和白花的現(xiàn)象稱為性狀分離.

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