15．如圖為某自然湖泊的食物網(wǎng)，字母表示該生物的同化量，據(jù)圖分析，正確的是（　　）
A．該食物網(wǎng)中有3條食物鏈
B．魚2和浮游動(dòng)物1之間不存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．$\frac{a+b}{c}$表示第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率
D．魚的存在有利于降低浮游動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，分別為浮游植物→浮游動(dòng)物1→魚1，浮游植物→浮游動(dòng)物2→魚1，浮游植物→浮游動(dòng)物2→魚2，浮游植物→魚2．

解答 解：A、該食物網(wǎng)中有4條食物鏈，A錯(cuò)誤；
B、魚2和浮游動(dòng)物1之間不存在捕食關(guān)系，但存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤；
C、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物有浮游動(dòng)物1、浮游動(dòng)物2和魚2，所以$\frac{a+b}{c}$不能表示第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；
D、魚能捕食浮游動(dòng)物，所以它的存在有利于降低浮游動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．若某豌豆種群親代個(gè)體中RR占30%，rr占20%，則親代R的基因頻率和自然狀態(tài)下F1中RR 的基因型頻率分別是
（　�。�
A．55%和 32.5%B．55%和42.5%C．45%和 42.5%D．45%和32.5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)于如圖所示圖解，說(shuō)法不正確的是（　�。�
DNA…-A-T-G-C-G-C-…
RNA…-U-A-C-G-G-G-…
A．在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接需通過(guò)“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”
B．該過(guò)程可表示一個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄成mRNA
C．該圖中的產(chǎn)物穿過(guò)0層生物膜與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合，進(jìn)行遺傳信息的翻譯
D．該圖中共有7種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列都含有N、P元素的一組是（　　）
A．磷脂、脫氧核糖核酸、NADPHB．ATP、RNA、唾液淀粉酶
C．膽固醇、RuBP、3-磷酸甘油酸D．胰酶、ADP、葉綠素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過(guò)程示意圖如下．下列敘述正確的是（　�。�
A．階段A為糖酵解，該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①
B．階段B為檸檬酸循環(huán)，該過(guò)程產(chǎn)生大量ATP
C．階段A和階段B為階段C提供和ATP
D．該細(xì)胞與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶不可能存在于質(zhì)膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．能合成性激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)
B．線粒體和葉綠體增大膜面積的方式相同
C．外界O2進(jìn)入葉肉細(xì)胞被利用至少需要穿過(guò)8層磷脂分子
D．根尖分生區(qū)細(xì)胞中的DNA分布在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（　　）
A．ATP分子中含撒個(gè)高能磷酸鍵，這些鍵易斷裂也易形成
B．若細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍，則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍
C．有機(jī)物徹底氧化分解時(shí)釋放的能量都儲(chǔ)存在ATP中
D．果糖+葡萄糖→蔗糖是吸能反應(yīng)，需要ATP直接功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以通過(guò)食物鏈在生物群落中流動(dòng)．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，獲得的能量越少．下列解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用
B．能量金字塔頂層的生物生命活動(dòng)需要的能量越少
C．生物維持自身的生命活動(dòng)消耗一部分能量
D．各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量一部分以熱能形式散失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，如表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表．下列敘述中正確的是（　�。�
細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡
時(shí)間/min317117
A．形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成
B．高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，向外與細(xì)胞膜相連
C．高爾基體具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用
D．靠近細(xì)胞膜的囊泡由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生

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