14.關(guān)于圖中DNA分子片段的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變
B.限制酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位
C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和$\frac{A+G}{T+G}$的比例上
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA分子占總數(shù)的100%,含14N的占25%

分析 分析題圖:圖示表示DNA分子片段,部位①為磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位;②處是堿基對(duì),堿基對(duì)的增添、缺失或替換會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,引起基因突變;部位③為氫鍵,是解旋酶的作用部位.

解答 解:A、基因突變是指DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,所以②處堿基的缺失將導(dǎo)致基因突變,A正確;
B、限制酶作用于磷酸二酯鍵,即①部位,而解旋酶作用于氫鍵,即③部位,B正確;
C、任何雙鏈DNA分子都含有A、C、G、T四種堿基,且(A+G):(T+C)的比例均為1,而DNA的特異性表現(xiàn)在(A+T):(G+C)的比例上,C錯(cuò)誤;
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代得到4個(gè)DNA分子,根據(jù)DNA的半保留復(fù)制,其中有1個(gè)DNA分子的一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N,其他3個(gè)DNA分子只含15N,所以子二代中含15N的DNA占100%,含14N的占25%,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子片段結(jié)構(gòu)圖,考查基因突變、DNA復(fù)制、DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因突變的概念,準(zhǔn)確判斷變異的類型;理解DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),結(jié)合題圖進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)算;能熟記DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖1表示小麥的三個(gè)品系的部分染色體及基因組成:Ⅰ、Ⅱ表示染色體,D為矮稈基因,T為抗白粉病基因,R為抗矮黃病基因,均為顯性,d為高稈基因.乙品系是通過基因工程獲得的品系,丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段).

(1)普通小麥為六倍體,染色體數(shù)是42條,若每個(gè)染色體組包含的染色體數(shù)相同,則小麥的一個(gè)染色體組含有7條染色體.
(2)乙品系的變異類型是基因重組,丙品系的變異類型是染色體畸變/染色體結(jié)構(gòu)變異.
(3)甲和丙雜交得到F1若減數(shù)分裂中I與I因差異較大不能正常配對(duì),將隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中DdR占$\frac{1}{4}$(用分?jǐn)?shù)表示).
(4)甲和乙雜交,得到的F1中矮稈抗白粉病植株再與丙雜交,后代基因型有4種(只考慮圖中的有關(guān)基因).
(5)甲和乙雜交得到F1,請(qǐng)畫出F1能產(chǎn)生dT配子的次級(jí)精母細(xì)胞后期圖(假設(shè)不發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的片段交換,只需畫出I、II染色體,要求標(biāo)出相應(yīng)基因,請(qǐng)畫在圖2虛線框內(nèi)).
(6)若把甲和乙雜交得到的 F1基因型看作DdT+T-,請(qǐng)用遺傳圖解和簡(jiǎn)要說明表示F1經(jīng)單倍體育種得到矮稈抗白粉病純合子的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.
(1)某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對(duì),其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時(shí),其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖.
該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長(zhǎng)約為13.8小時(shí),在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核膜、核仁(或細(xì)胞核).
 (2)G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是B、C(多選).
A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞                 B.合成一定數(shù)量的RNA
C.合成DNA復(fù)制需要的酶            D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì).
(3)如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象,則此時(shí)細(xì)胞可能處于A、B(多選).
A.S期          B.G2期        C.分裂期中期        D.分裂期后期.
(4)假設(shè)該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過15小時(shí)后,培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體有24條.
(5)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會(huì)出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的細(xì)胞壁,囊泡的膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的細(xì)胞膜.
(6)可用于對(duì)染色體進(jìn)行染色的試劑是A、C、D(多選).
A.蘇木精    B.蘇丹ⅢC.龍膽紫    D.醋酸洋紅.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.關(guān)于孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn):
(1)50近代遺傳學(xué)的奠基者是孟德爾,他選用嚴(yán)格自花傳粉的植物:豌豆,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)八年的研究,最終發(fā)現(xiàn)了基因的分離規(guī)律和基因的自由組合規(guī)律.下表是某植物花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答.
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×白花8070
紫花×紫花1240420
(2)根據(jù)組合二或三,能判斷出紫花是顯性性狀.
(3)請(qǐng)寫出組合一的親本基因型:紫花Aa,白花aa(用A和a表示相應(yīng)基因)
(4)組合三的F1植株中,理論上雜合子占的比例$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.研究發(fā)現(xiàn),正常細(xì)胞的線粒體中,存在線粒體促凋亡蛋白Smac(細(xì)胞中促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白).當(dāng)線粒體接受到釋放這種蛋白的信號(hào)時(shí),就將它釋放到線粒體外,然后Smac與IAPs(凋亡抑制蛋白)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用不相同
B.細(xì)胞凋亡時(shí)具有水分減少、代謝減慢、所有酶的活性下降等特征
C.Smac從線粒體釋放時(shí)需消耗能量
D.Smac從線粒體中釋放受阻,細(xì)胞凋亡可能受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述正確的是( 。
A.甘蔗中含有較多的糖且近于無色,可用于可溶性還原糖的鑒定
B.花生種子富含脂肪且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的好材料
C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D.雞血中蛋白質(zhì)含量豐富,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.染色質(zhì)的主要組成成分是(  )
①蛋白質(zhì) ②DNA  ③RNA ④糖類 ⑤磷脂.
A.①③B.①②C.②④D.①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.“泛素”是一種由76個(gè)氨基酸分子組成的一條直鏈多肽,每合成1個(gè)“泛素”分子至少生成多少個(gè)水分子( 。
A.76B.75C.74D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.無絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是( 。
A.無DNA的復(fù)制B.無染色體的變化和紡錘體的出現(xiàn)
C.形成的兩個(gè)子細(xì)胞大小不同D.形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少

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