Question

14．研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn)和相關(guān)研究，圖中圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，圖乙為葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及氣體轉(zhuǎn)移途徑示意圖．請(qǐng)分析回答相關(guān)問題．
（1）甲圖中CD段植物葉綠體光合作用制造的有機(jī)物的量隨溫度升高而增加（填“增加”“不變”或“降低”）．
（2）甲圖中A、B、C點(diǎn)分別與與乙圖中③、④、④（填序號(hào)）一致．
（3）溫室中種植南瓜幼苗應(yīng)控制在20℃左右（填“5”“10”“15”“20”或“25”）有利于幼生長．

Answer 1

分析 分析圖甲可知：植物從空氣中吸收的二氧化碳的量為凈光合作用的量，呼吸作用氧氣的消耗量是實(shí)際呼吸作用的量，A點(diǎn)從空氣中吸收的二氧化碳為0，光合作用小于或等于呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣完全被呼吸作用吸收，隨著溫度的升高，光合作用和呼吸作用都逐漸增強(qiáng)，大于5℃后經(jīng)光合作用大于0，即光合作用大于呼吸作用，實(shí)際光合作用等于凈光合作用加上呼吸作用．
分析圖乙可知：①表示只有呼吸作用，②表示呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，③表示呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度，④表示光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度．

解答 解：（1）從空氣中吸收的CO₂量作為光合作用凈產(chǎn)量的指標(biāo)，光合作用的總產(chǎn)量還要加上呼吸作用 CO₂產(chǎn)生量（或呼吸作用O₂消耗量相等）．因此CD段光合作用制造的有機(jī)物量隨溫度升高而增加．
（2）甲圖中A點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，對(duì)應(yīng)乙圖中的③，B點(diǎn)、C點(diǎn)植物都從空氣中吸收CO₂，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，都對(duì)應(yīng)乙圖中的④．
（3）根據(jù)圖示，在光照下20-30℃光合作用的凈產(chǎn)量均為最多，但考慮到夜晚只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，因此控制在20℃兩條線差值最大時(shí)最有利于幼苗生長．
故答案為：
（1）增加
（2）③④④
（3）20

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示，考查影響光合作用的因素，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．