分析 血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有:(1)樣品處理:①紅細胞的洗滌,②血紅蛋白的釋放,③分離血紅蛋白.(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析.(3)純化:調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì).(4)純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳.
解答 解:(1)血紅蛋白的提取和分離一般分為4步:樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定.采取血液時要在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉以防止血液凝固.樣品處理又包括紅細胞洗滌、血紅蛋白釋放、分離血紅蛋白溶液和透析4步.洗滌紅細胞時要用生理鹽水反復(fù)洗滌、離心.要讓紅細胞破裂,釋放血紅蛋白時要加入蒸餾水和甲苯.
(2)透析即是血紅蛋白的粗分離,透析的目的是除去分子量較小的雜蛋白,透析的原理是透析袋能使小分子自由進出,而大分子則保留在袋內(nèi).
(3)樣品的純化是通過膠色譜法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去.使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳.
故答案為:
(1)防止血液凝固 生理鹽水 蒸餾水和甲苯
(2)去除樣品中相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)
(3)凝膠色譜法 SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳
點評 本題主要考查血紅蛋白的提取和分離過程,意在強化學(xué)生對相關(guān)實驗操作流程的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•東城區(qū)期末)如圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程,相關(guān)說法不正確的是( )
A.甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細胞均處于細胞分裂后期
C.可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細胞的一半
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3、1、2、4 | B. | 3、1、4、2 | C. | 4、2、1、3 | D. | 2、4、3、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸桿菌細胞中無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
B. | 乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時,需提供無氧的環(huán)境 | |
C. | 制作面包的原理是利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2 | |
D. | 硝化細菌的呼吸為其生命活動提供物質(zhì)和能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾水進行紅細胞的洗滌,其目的是去除細胞表面的雜蛋白 | |
B. | 將血紅蛋白溶液進行透析,其目的是去除相對分子質(zhì)量較大的雜質(zhì) | |
C. | 血紅蛋白釋放時加入有機溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑 | |
D. | 整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持血紅蛋白的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在稀釋率很低時,稀釋率的增加會導(dǎo)致細菌密度增加 | |
B. | 稀釋率從a到b的過程中,細菌密度基本不變,但細菌生長速率不斷增大 | |
C. | 稀釋率在b點后,細菌密度降低與營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高有關(guān) | |
D. | 為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應(yīng)將稀釋率控制在b點附近 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛙的紅細胞與表皮細胞 | B. | 小鼠骨髓瘤細胞與胚胎干細胞 | ||
C. | 牛的精細胞與精原細胞 | D. | 人的造血干細胞與成熟紅細胞 |
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