A. | 核糖、脫氧核糖、乳糖 | B. | 脫氧核糖、核糖、乳糖 | ||
C. | 核糖、葡萄糖、糖原 | D. | 脫氧核糖、葡萄糖、糖原 |
分析 (1)DNA和RNA的區(qū)別:①是組成核苷酸的五碳糖不同,組成DNA的核苷酸中,五碳糖為脫氧核糖,而組成RNA的核苷酸中,五碳糖為核糖;②RNA特有的堿基中有U,DNA特有的堿基是T.
(2)葉綠體中含有葡萄糖,線粒體中沒有葡萄糖.
(3)植物細(xì)胞特有的糖有:麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素;動物細(xì)胞特有的糖有:乳糖、糖原.
解答 解:①、存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類是核糖;
②、存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類是葡萄糖;
③、存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類是糖原.
故選:C.
點評 本題考查糖的分布,解決本題的關(guān)鍵是對糖進(jìn)行分類,并且弄清楚糖具體在那些生物體內(nèi)存在,也就是將糖的分布具體化.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 升溫使生物膜被破壞而喪失功能 | B. | 水溫升高,細(xì)胞合成花青素增加 | ||
C. | 細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞 | D. | 升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的每一條染色體上都有很多基因,假如圖表示來自父母的1號染色體及基因.若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析他們的孩子不可能( )
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
紅細(xì)胞形態(tài) | E:橢圓形細(xì)胞e:正常細(xì)胞 |
Rh血型 | D:Rh陽性d:Rh陰性 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶B:不產(chǎn)生淀粉酶 |
A.出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞
B.是Rh陰性的可能性為
C.有能產(chǎn)生淀粉酶
D.出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的類型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C.純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子
D.表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,正確的是( )
A.生物的變異為進(jìn)化提供原始材料,并決定了生物進(jìn)化的方向
B.長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異
C.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變,基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
D.共同進(jìn)化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化
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