1.下列過程中,沒有發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( 。
A.用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因B.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
C.重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞D.目的基因的表達(dá)

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:A、用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A錯(cuò)誤;
B、用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程是依據(jù)體內(nèi)復(fù)制的原理,根據(jù)DNA熱變性的特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)制,以獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為模板,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則準(zhǔn)確復(fù)制,需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),B錯(cuò)誤;
C、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)不需堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C正確;
D、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析下面的資料并回答問題.

資料1:蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的含氮化合物,除C、H、O、N外,大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S.蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ).生物體中絕大多數(shù)的酶、細(xì)胞中許多重要的結(jié)構(gòu)和某些激素都是蛋白質(zhì).

(1)蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要

(2)每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是

(3)兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做

資料2:圖式中R、R’、R”、R’’’可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈.A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵.

資料3:現(xiàn)有兩種氨基酸,如圖所示:

(4)資料2中的肽鏈水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是 (用字母表示).

(5)資料3中的兩種氨基酸的R基分別是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列分析不正確的是(  )
A.一個(gè)分子量大于 10000 的多肽中 A 的種類可能有 20 種
B.①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸 A 的工具都是 RNA
C.蛋白質(zhì)中的 N 元素主要存在 B 中
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性取決于 A 的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物.科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以完整核膜為界限的細(xì)胞核把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是( 。
①利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻   
②通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
③通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛   
④將健康人的正;蛑踩氩∪梭w內(nèi)治療基因病
⑤將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉.
A.①③⑤B.①②④C.①④⑤D.①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)的肽鏈盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
B.RNA與DNA都由四種核苷酸組成
C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.培養(yǎng)基配制需要運(yùn)用滅菌和消毒技術(shù),但兩者消滅的微生物種類和數(shù)量是不同的,下列哪一項(xiàng)能正確表示消毒結(jié)果和滅菌結(jié)果之間的關(guān)系( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)
B.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.非洲大蝸牛是中國首批16種外來入侵物種之一,屬雜食性動(dòng)物.幼螺多為腐食性,成螺一般取食綠色植物和真菌,是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主.
(1)非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者和分解者(成分),調(diào)査其種群密度常用樣方法,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣.
(2)在沒有天敵,食物充足,氣候適宜的環(huán)境條件下,非洲大蝸牛入侵以來數(shù)量幾乎呈“J”型增長,對(duì)蔬菜等農(nóng)作物危害極大,因此需要釆取防治手段控制該型增長數(shù)學(xué)方程式中的λ(參數(shù)).有人提倡飼養(yǎng)雞、鴨、鵝來控制非洲大蝸牛的增長,已收到較明顯的效果,該方法屬于生物防治.
(3)有學(xué)者推測(cè),非洲大蝸牛也可能作為肉食動(dòng)物的一個(gè)食物來源,從而改變食物鏈,進(jìn)而最終改變了本生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能.
(4)如圖是某同學(xué)繪制的非洲大蝸牛同化能量去向的詳細(xì)示意圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

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