1．下列過程中，沒有發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是（　�。�
A．用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因B．利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
C．重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞D．目的基因的表達(dá)

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因遵循堿基互補(bǔ)配對原則，A錯誤；
B、用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程是依據(jù)體內(nèi)復(fù)制的原理，根據(jù)DNA熱變性的特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)制，以獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為模板，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則準(zhǔn)確復(fù)制，需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，B錯誤；
C、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時不需堿基互補(bǔ)配對原則，C正確；
D、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ)，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下面的資料并回答問題．

資料1：蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的含氮化合物，除C、H、O、N外，大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S．蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ)．生物體中絕大多數(shù)的酶、細(xì)胞中許多重要的結(jié)構(gòu)和某些激素都是蛋白質(zhì)．

（1）蛋白質(zhì)是一切生命活動的主要 ．

（2）每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是 ．

（3）兩個氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做 ．

資料2：圖式中R、R’、R”、R’’’可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈．A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵．

資料3：現(xiàn)有兩種氨基酸，如圖所示：

（4）資料2中的肽鏈水解時，斷裂的化學(xué)鍵是 （用字母表示）．

（5）資料3中的兩種氨基酸的R基分別是 、 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列分析不正確的是（　�。�
A．一個分子量大于 10000 的多肽中 A 的種類可能有 20 種
B．①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸 A 的工具都是 RNA
C．蛋白質(zhì)中的 N 元素主要存在 B 中
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性取決于 A 的多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物．科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以完整核膜為界限的細(xì)胞核把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是（　�。�
①利用雜交技術(shù)培育出超級水稻   
②通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
③通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛   
④將健康人的正常基因植入病人體內(nèi)治療基因病
⑤將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉．
A．①③⑤B．①②④C．①④⑤D．①②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的肽鏈盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
B．RNA與DNA都由四種核苷酸組成
C．DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性
D．膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．培養(yǎng)基配制需要運(yùn)用滅菌和消毒技術(shù)，但兩者消滅的微生物種類和數(shù)量是不同的，下列哪一項(xiàng)能正確表示消毒結(jié)果和滅菌結(jié)果之間的關(guān)系（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯誤的是（　�。�
A．癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)
B．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D．癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．非洲大蝸牛是中國首批16種外來入侵物種之一，屬雜食性動物．幼螺多為腐食性，成螺一般取食綠色植物和真菌，是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主．
（1）非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者和分解者（成分），調(diào)査其種群密度常用樣方法，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．
（2）在沒有天敵，食物充足，氣候適宜的環(huán)境條件下，非洲大蝸牛入侵以來數(shù)量幾乎呈“J”型增長，對蔬菜等農(nóng)作物危害極大，因此需要釆取防治手段控制該型增長數(shù)學(xué)方程式中的λ（參數(shù)）．有人提倡飼養(yǎng)雞、鴨、鵝來控制非洲大蝸牛的增長，已收到較明顯的效果，該方法屬于生物防治．
（3）有學(xué)者推測，非洲大蝸牛也可能作為肉食動物的一個食物來源，從而改變食物鏈，進(jìn)而最終改變了本生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能．
（4）如圖是某同學(xué)繪制的非洲大蝸牛同化能量去向的詳細(xì)示意圖，請補(bǔ)充完整：
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案