6．關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（　�。�
A．是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
B．可合成和分泌促甲狀腺激素
C．垂體通過下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育
D．下丘腦與垂體存在功能上的聯(lián)系

分析 下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

解答 解：A、調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞位于大腦皮層，A錯(cuò)誤；
B、下丘腦可以合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素，甲狀腺可以合成與分泌甲狀腺激素，B錯(cuò)誤；
C、下丘腦通過垂體控制性腺的生長(zhǎng)與發(fā)育，C錯(cuò)誤；
D、在動(dòng)物的生命活動(dòng)中，下丘腦與垂體存在功能上的聯(lián)系，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查下丘腦功能，主要考查對(duì)下丘腦功能的記憶和理解，用能用于分析和判斷相關(guān)問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽A10聯(lián)盟高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有性生殖過程中基因重組的敘述，正確的是（ ）

A．具有n對(duì)等位基因的果蠅，理論上能產(chǎn)生2“種基因組合的配子

B．基因重組不會(huì)產(chǎn)生新的基因，所以沒有為生物進(jìn)化提供原材料

C．多種類型的雌、雄配子之間隨機(jī)受精導(dǎo)致了基因自由組合

D．基因重組的實(shí)質(zhì)就是減數(shù)分裂中非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三上學(xué)期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示胰島素濃度與血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率之間的關(guān)系,圖2表示描述某種生命活動(dòng)的模型。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A．曲線甲表示血糖的補(bǔ)充速率,曲線乙表示血糖的消耗速率

B．胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞導(dǎo)致曲線甲上升

C．若E為調(diào)節(jié)中樞,a為血糖濃度下降,則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加

D．若E為調(diào)節(jié)中樞,a為細(xì)胞外液滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素分泌增加和產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列關(guān)于人體細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳與細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)有關(guān)

B．核孔是生物大分子選擇性進(jìn)出的通道

C．與漿細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較多

D．核仁與細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥用蛋白是動(dòng)物基因工程的重要應(yīng)用，目前科學(xué)家已在牛和山羊等動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器中獲得了抗凝血酶、血清白蛋白、生長(zhǎng)激素和α-抗胰蛋白酶等醫(yī)藥產(chǎn)品．下列有關(guān)乳腺生物反應(yīng)器的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．成功導(dǎo)入藥用蛋白基因的牛和山羊都可以產(chǎn)生藥用蛋白
B．獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物需利用胚胎移植技術(shù)
C．鑒別藥用蛋白基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞一般利用DNA分子雜交法
D．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞可能含有藥用蛋白基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病，使其觀賞價(jià)值降低．科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗枯萎病的新品種金茶花．據(jù)圖回答：

（1）獲得②可用從基因文庫中獲取、用PCR擴(kuò)增和人工合成 等方法，①和②結(jié)合能形成③，常用的酶有限制酶和DNA連接酶；其能結(jié)合形成③，最重要的原因是①和②經(jīng)酶處理后具有相同的黏性末端．
（2）形成③的過程是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，它是實(shí)施基因工程的第二步，也是基因工程的核心，一個(gè)③的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子及標(biāo)記基因．
（3）若④過程為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，則將此抗病基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；除此之外，轉(zhuǎn)基因植物還可以通過基因槍法和花粉管通道法兩種方法獲得．
（4）在⑤→⑥過程中，獲得抗病基因的金茶花細(xì)胞將經(jīng)歷脫分化和再分化過程后才能獲得⑦．
（5）經(jīng)培養(yǎng)長(zhǎng)成的植株⑦具備了抗病性，這說明目的基因已經(jīng)表達(dá)．抗枯萎病金茶花培育成功說明一種生物的基因表達(dá)系統(tǒng)能夠識(shí)別來自另一種生物的DNA的脫氧核苷酸序列．并具有相同的一套遺傳密碼．
（6）通過轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗枯萎病金茶花，將來產(chǎn)生的配子中是否一定含有抗病基因？不一定．欲快速培育大量該抗病新品種，應(yīng)該采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述，不正確的是（　　）
A．血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)
B．胰島素和胰高血糖素相互拮抗
C．腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié)
D．肌糖原可直接分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖①過程中，每條染色體的行為相同
B．圖②發(fā)生了基因自由組合
C．由圖④可判斷該動(dòng)物一定是雄性
D．圖③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B．利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙
C．丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁
D．用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，融合細(xì)胞均能增殖，未融合細(xì)胞均不能增殖

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