科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原了,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( 。
A、CO2→葉綠素→ADP
B、CO2→乙醇→糖類
C、CO2→葉綠體→ATP
D、CO2→C3→糖類
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:光合作用的階段:
①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O
光能
4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi
ATP
②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5
2C3
b.三碳化合物的還原:2C3
(CH2O)+C5+H2O
解答: 解:根據(jù)暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過程可知二氧化碳中的碳原子轉(zhuǎn)移到三碳化合物中,接著暗反應(yīng)進(jìn)行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又轉(zhuǎn)移到到有機(jī)物中,即CO2→C3→糖類.
故選:D.
點(diǎn)評:本題比較簡單,本題是知識點(diǎn)是暗反應(yīng)的反應(yīng)物、產(chǎn)物之間的關(guān)系,結(jié)合光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識點(diǎn)并對光合作用的圖解過程或者光合作用中的有關(guān)方程式清楚的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可直接吸收母乳中的半乳糖,這種吸收方式是( 。
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、被動(dòng)運(yùn)輸
C、自由擴(kuò)散D、協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標(biāo)簽的溶液,已知它們分屬于質(zhì)量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液.某同學(xué)利用下圖裝置設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn).(注:圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)
實(shí)驗(yàn)Ⅰ同時(shí)將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè),一段時(shí)間后,左側(cè)的液面升高;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)⒌攘康腂液和C液分放入U(xiǎn)形管的左、右兩側(cè),一段時(shí)間后,右側(cè)液面高于左側(cè),再過一段時(shí)間,左側(cè)液面高于右側(cè).
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的原理是
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:A是
 
,B是
 

(3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實(shí)驗(yàn)中,常選用
 
溶液,觀察指標(biāo)主要有
 
、
 
及細(xì)胞大。
(4)為了觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料,可采用的方法是
 

(5)為探究洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度,需要設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn).請寫出設(shè)計(jì)思路.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知雞的紅細(xì)胞合成β珠蛋白,胰島細(xì)胞合成胰島素.為證明“雞紅細(xì)胞中含胰島基因,胰島細(xì)胞中也含β珠蛋白基因”.用編碼上述兩種蛋白質(zhì)的基因作探針,分別對兩種細(xì)胞中提取的總DNA片段進(jìn)行雜交,結(jié)果顯示為實(shí)驗(yàn)一;分別對兩種細(xì)胞中提取的總RNA片段進(jìn)行雜交,結(jié)果顯示為實(shí)驗(yàn)二.
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二
細(xì)胞總DNA 細(xì)胞總RNA
紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞 紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞
β珠蛋白基因探針 + + + -
胰島素基因探針 + + - +
注:“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈“-”表示雜交過程中沒有雜合雙鏈
(1)用DNA探針檢測基因的原理:
 

(2)分析雞成熟紅細(xì)胞合成β珠蛋白而不合成胰島素的原因:
 

(3)在實(shí)驗(yàn)二的DNA探針雜交實(shí)驗(yàn)中堿基配對的原則是
 
;
(4)試判斷:合成β珠蛋白和胰島素的遺傳密碼是否在探針上?
 
并說明理由.
 

(5)舉例說明DNA探針在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用(3例).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于構(gòu)成生物體的化學(xué)元素的敘述中,正確的是( 。
A、生物群落中,碳是以CO2的形式在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間傳遞
B、人體內(nèi)血鈉含量過低,會引起心肌的自動(dòng)節(jié)律異常,甚至導(dǎo)致心律失常
C、落葉與正常葉相比Ca和Mg的含量基本不變
D、微量元素B能促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物細(xì)胞內(nèi)不含有線粒體的是(  )
A、蚯蚓B、根霉
C、乳酸菌D、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于肽鍵的寫法,錯(cuò)誤的是( 。
A、-NH-CO-
B、-CO-NH-
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些事實(shí)能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)原理?( 。
A、細(xì)胞膜中糖的含量比線粒體膜中糖的含量高
B、效應(yīng)B細(xì)胞中含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
C、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在形成配子時(shí),決定不同性狀的遺傳因子自由組合
D、種群基因頻率的變化導(dǎo)致生物的進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

摩爾根的合作者布里吉斯發(fā)現(xiàn),白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,其后代中,每2000~3000只白眼雄果蠅中有一只紅眼雄果蠅;同樣,每2000~3000只紅眼雌果蠅中有一只白眼雌果蠅.對此相關(guān)敘述正確的是( 。
A、果蠅的紅白眼色基因位于Y染色體上
B、形成上述現(xiàn)象的原因最可能是發(fā)生了染色體變異,而不是基因突變
C、利用顯微鏡觀察可初步判斷造成上述變異的原因
D、通過觀察另外一對合適的伴性遺傳性狀的遺傳表現(xiàn)可判斷上述變異類型

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