人體內(nèi)的某種有機(jī)化合物只含有C、H、O三種元素，下列對(duì)該種化合物的敘述中正確的是（　�。�
A、與細(xì)胞膜的組成無關(guān)
B、不能作為能源物質(zhì)為人體的生命活動(dòng)提供能量
C、不是構(gòu)成核酸的成分
D、對(duì)維持體溫的相對(duì)恒定具有重要作用
考點(diǎn)：糖類的組成元素,糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：糖類分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的，可以分為單糖，二糖和多糖．糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，有些糖可以和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，在細(xì)胞之間的信息交流過程中起重要的作用．據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、有些糖可以和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，A錯(cuò)誤；
B、糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、核酸含有五碳糖，C錯(cuò)誤；
D、糖類分解釋放能量，其中有一部分用于生命活動(dòng)，一部分以熱能的形式散失，用于維持體溫，D正確．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查糖類的元素組成以及主要作用，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某基因的結(jié)構(gòu)如右圖所示，已知RNA聚合酶只能從啟動(dòng)子部位與基因結(jié)合，轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí)只能由5′端向3′端延伸，且mRNA的延伸方向與模板鏈的方向相反．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（　　）
A、該基因的α鏈和β鏈均可作為轉(zhuǎn)錄的模板
B、該基因只能以α鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板
C、一個(gè)細(xì)胞周期中，該基因可表達(dá)出一種多個(gè)mRNA
D、若啟動(dòng)子部位發(fā)生突變，該基因?qū)⑹?fù)制能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人感染禽流感病毒后發(fā)生的免疫過程，敘述正確的是（　�。�
A、禽流感病毒侵入人體后，體內(nèi)只引起細(xì)胞免疫
B、巨噬細(xì)胞參與了該免疫過程，但它不是淋巴細(xì)胞
C、輔助性T細(xì)胞被抗原激活后分泌的多種蛋白質(zhì)能直接殺死病毒
D、患者痊愈后形成的記憶細(xì)胞在二次免疫應(yīng)答中會(huì)迅速產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、不同細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)
B、不同細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)
C、同一細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)
D、同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、在葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加入有機(jī)溶劑，如95%的乙醇溶液
B、鑒定組織中還原糖時(shí)，可依次向待測樣液中加入斐林試劑甲液和已液
C、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能辨別出攜帶突變基因的染色體
D、檢測酵母菌培養(yǎng)過程是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是（　�。�
A、群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
B、建立動(dòng)植物園是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
C、遺傳多樣性比較高的種群適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)
D、濕地能調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　　）
A、若探究溫度對(duì)酶活性的影響，選擇過氧化氫溶液作為底物最適宜
B、通過檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸作用
C、鹽酸在實(shí)驗(yàn)“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用相同
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，需要對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)工具進(jìn)行無菌處理，并在培養(yǎng)液中添加一定的干擾素和生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

草本植物黑藻是淡水魚類和河蟹的優(yōu)質(zhì)飼料，研究其細(xì)胞代謝是提高經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑．如圖是黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．分析回答下列問題：
（1）黑藻區(qū)別于藍(lán)藻細(xì)胞的主要特點(diǎn)是
 
，黑藻細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是
 
．
（2）t1→t2，黑藻吸收光能增加，則釋放
 
增多，此時(shí)C3化合物的含量
 
．
（3）t2→t3，限制光合作用的因素是
 
．t3→t4，光合速率提高的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于突變與進(jìn)化的關(guān)系，說法正確的是（　�。�
A、突變使狼和鹿產(chǎn)生不定向變異，自然選擇使它們向奔跑速度快的方向進(jìn)化
B、有利的突變太少，不足作為生物進(jìn)化的原始材料
C、突變是可遺傳變異，都會(huì)遺傳給下一代
D、物種的形成過程也就是種群基因頻率發(fā)生定向改變的過程

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