如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b處的生長素濃度為m,設(shè)a處的生長素濃度為X,則( 。
A、m<X<nB、X=i
C、n<X<iD、X>i
考點:生長素的作用以及作用的兩重性,生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題:
分析:分析題圖:甲圖中,b側(cè)接受單側(cè)光照,生長素在單側(cè)光的作用下由向光側(cè)向背光側(cè)運輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度高,生長快,而向光側(cè)生長素濃度低,抑制生長,所以甲將向光彎曲生長.
解答: 解:單側(cè)光照射使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè),且背光側(cè)生長速度大于向光側(cè),根據(jù)圖乙可知若b側(cè)(向光側(cè))生長素濃度為m,則a側(cè)(向光側(cè))生長素濃度應(yīng)介于m和n之間.
故選:A.
點評:本題結(jié)合題圖和曲線圖,考查生長素的作用以及植物的向光性,重點考查植物的向光性,要求學(xué)生理解單側(cè)光的作用是引起生長素的橫向運輸,導(dǎo)致生長素分布不均勻,進(jìn)而引起植物向光彎曲生長,屬于理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是( 。
A、②中的染色體行為是生物變異的根本來源
B、細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C、圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→③→①
D、④細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞或第二極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是( 。
A、刺激③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B、興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在②處快
C、若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④,E不能產(chǎn)生反應(yīng)
D、若在④處施加一較強電刺激,圖中①~⑤處能測到興奮的只有⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無籽番茄果實平均重量見下表.據(jù)表得出的正確結(jié)論是( 。
2,4-濃度(mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35
無籽番茄平均重量(g/個) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2
A、2,4-D濃度超過25mg/L,對果實的發(fā)育起抑制作用
B、2,4-D與生長素的作用效果相同,具有兩重性
C、2,4-D可以促進(jìn)果實成熟
D、2,4-D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20~25mg/L

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科目:高中生物 來源: 題型:

家雞起源于原雞,現(xiàn)家雞的年產(chǎn)卵量可達(dá)260個以上,而原雞年產(chǎn)卵量僅為12個.下列相關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、原雞在食物充足的飼養(yǎng)條件下產(chǎn)卵多,并將此變異遺傳下去
B、人工飼養(yǎng)條件能夠滿足原雞的營養(yǎng)需求,從而使產(chǎn)卵量明顯增多
C、遺傳物質(zhì)發(fā)生變化了的蛋,孵化出了產(chǎn)卵量高的雞,并被人工選擇
D、家雞的起源可以證明,生存環(huán)境的變化導(dǎo)致生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個課外興趣小組在探究限制大草履蟲種群K值的因素是生存空間還是食物條件的研究中,學(xué)生提出了4種說法,其中不正確的是( 。
A、在探究限制因素是生存空間的實驗中,培養(yǎng)大草履蟲的溶液量不同
B、實驗中應(yīng)檢測大草履蟲消耗營養(yǎng)物質(zhì)的速率
C、實驗中應(yīng)保持環(huán)境溫度、氧氣濃度、大草履蟲的起始數(shù)量等相同
D、在探究限制因素是食物條件的實驗中,培養(yǎng)大草履蟲的營養(yǎng)液濃度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、癌細(xì)胞與衰老細(xì)胞都有基因表達(dá)
B、癌變和衰老都是細(xì)胞的正常生命現(xiàn)象
C、癌細(xì)胞和衰老細(xì)胞都會正常凋亡
D、衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞都能正常分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、抑癌基因在正常細(xì)胞內(nèi)不表達(dá)
B、細(xì)胞凋亡能夠調(diào)節(jié)機體細(xì)胞數(shù)量
C、細(xì)胞分化是細(xì)胞發(fā)育潛能逐漸變大的過程
D、神經(jīng)細(xì)胞比造血干細(xì)胞更易受電離輻射的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),可以不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( 。
A、二氧化碳的生成
B、胃蛋白酶的合成
C、乳酸的生成
D、抗體的生成

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