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如圖是人類遺傳病系譜圖,I-l是純合子.該病的致病基因可能是(  )
①Y染色體上的基因
②X染色體上的隱性基因
③X染色體上的顯性基因
④常染色體上的顯性基因.
A、①②B、②③C、①④D、③④
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:伴Y染色體遺傳的特點是“父傳子、子傳孫、子子代代相傳”;伴X染色體隱性遺傳病的特點是:男患者多于女患者、隔代交叉遺傳.伴X染色體顯性遺傳病的特點是:男患者少于女患者、世代遺傳.常染色體顯性遺傳病,世代相傳,后代男女發(fā)病率相同.
解答: 解:①伴Y染色體遺傳的特點是“父傳子、子傳孫、子子代代相傳”,與系譜圖相符,故①正確;
②若該病是伴X染色體隱性遺傳病,則I-l為雜合子,這與題干不符,故②錯誤;
③若該病是伴X染色體顯性遺傳病,則男患者的女兒均患病,這與系譜圖不符,故③錯誤;
④常染色體顯性遺傳病,世代相傳,且正常個體均為隱性純合子,與系譜圖和提供信息相符,故④正確.
故選C
點評:本題結合系譜圖,考查人類幾種遺傳病的特點,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能綜合運用所學知識,準確判斷生物學問題和得出正確的結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

選取生理狀況相同的二倍體草莓(2N=14)幼苗若干,隨機分組,每組30株,用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽,實驗結果如右圖所示.下列有關敘述中,正確的是( 。
A、秋水仙素可以導致染色體數(shù)目和結構變異
B、實驗的自變量是秋水仙素溶液濃度和處理時間
C、0.2%的秋水仙素溶液阻斷中心體形成紡錘體的能力更強,誘導成功率更高
D、高倍鏡下觀察草莓芽尖細胞的臨時裝片,發(fā)現(xiàn)分裂中期染色體數(shù)目均為28

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科目:高中生物 來源: 題型:

抗利尿激素(ADH)是9肽,能促進集合管上皮細胞中含水通道蛋白的小泡可逆性移至并整合到管腔膜上,以調節(jié)管腔膜對水的通透性,而水在基側膜可自由通過.如圖為抗利尿激素作用機制示意圖,請據圖回答.
(1)抗利尿激素在下丘腦神經細胞內的
 
合成,能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是
 

(2)圖中X的化學本質為
 
,抗利尿激素可以與之特異性結合并引發(fā)細胞內一系列反應,這體現(xiàn)了細胞膜具有
 
功能.
(3)含水通道的小泡與管腔膜的可逆性結合,體現(xiàn)了細胞膜具有
 
.圖中H2O分子通過管腔膜和基側膜的運輸方式分別為
 
 

(4)研究發(fā)現(xiàn)某病毒的一種表面抗原與x結構非常相似,當人體感染該病毒后,產生的
 
(物質)可與x特異性結合,使集合管上皮細胞對水的重吸收能力
 
(增強、減弱),從而使機體無法維持水平衡,這種免疫系統(tǒng)疾病屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞自噬是將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內并降解的過程.如圖中A、B、C表示細胞自噬的三種方式,相關說法正確的是( 。
①細胞通過C減少有害蛋白在細胞內的積累,從而延長細胞壽命
②能體現(xiàn)膜結構具有流動性的是:自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物
③若人工破壞溶酶體膜可阻斷細胞自噬進程,受損的物質和細胞器會在細胞中積累
④細胞自噬被維持在一定水平,能確保細胞內的穩(wěn)態(tài)
⑤細胞自噬貫穿于正常細胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程.
A、①②③B、①④⑤
C、②③⑤D、④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是用光學顯微鏡進行實驗觀察的敘述,錯誤的是( 。
A、觀察浸在濃度為0.3g/ml蔗糖溶液中的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞,可見體積縮小、紫色加深的液泡
B、觀察黑藻細胞,發(fā)現(xiàn)其葉綠體隨細胞質流動,可判斷該細胞為活細胞
C、觀察被蘇丹Ⅳ染色的花生子葉切片,可見細胞中有被染成紅色的顆粒
D、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片,可見一個細胞由前期進入中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質,易通過肺部進入血液.目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標.下列推測不合理的是( 。
A、PM2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內環(huán)境
B、顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液會導致血漿呈酸性
C、PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常
D、顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的F基因前段存在CGG重復序列.科學家對CGG重復次數(shù)、F基因表達和遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關系進行調查研究,統(tǒng)計結果如下:
CGG重復次數(shù)(n) n<50 n≈150 n≈260 n≈500
F基因的mRNA(分子數(shù)/細胞) 50 50 50 50
F基因編碼的蛋白質(分子數(shù)/細胞) 1000 400 120 0
癥狀表現(xiàn) 無癥狀 輕度 中度 重度
下列說法不正確的是( 。
A、CGG重復次數(shù)不影響F基因的轉錄
B、CGG重復次數(shù)影響F基因翻譯的過程
C、CGG重復不影響mRNA與核糖體的結合
D、CGG重復影響mRNA與核糖體的結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質,這兩個實驗在設計思路上的共同點是(  )
A、重組DNA片段,研究其表型效應
B、誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應
C、設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應
D、應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的一致性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為一定量的小麥種子(主要儲能物質為淀粉)萌發(fā)過程中二氧化碳釋放速率和氧氣吸收速率的變化數(shù)據,據表回答問題.
萌發(fā)時間(h)O2468121824303640
C02釋放速率(L/h)3512.62l27.642.65555555555
02吸收速率(L/h)0O7.612.616.317.617.617.622.442.655
(1)在2h之前,種子的呼吸方式為
 
.在36h之后種子呼吸的主要方式是
 

(2)在24h時,無氧呼吸消耗的淀粉是有氧呼吸的
 
倍.
(3)如果以單位時間內CO2釋放速率來標量呼吸速率,那么在0~12h,小麥種子無氧呼吸速率的變化趨勢是
 
,有氧呼吸速率的變化趨勢是
 
,出現(xiàn)這些變化趨勢與種子在萌發(fā)過程中大量吸收
 
有關.

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