4.下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,它在生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中起著非常重要的作用.回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)某人吃的食物過(guò)咸而又飲水不足時(shí),下丘腦中的滲透壓感受器會(huì)感受到細(xì)胞外液滲透壓升高的刺激并產(chǎn)生興奮.當(dāng)興奮傳到大腦皮層中的相應(yīng)中樞時(shí),人就會(huì)產(chǎn)生渴覺.同時(shí),下丘腦的某一區(qū)域會(huì)產(chǎn)生抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,使尿量減少.
(2)當(dāng)人體處于炎熱環(huán)境時(shí),體內(nèi)溫度可能會(huì)高于正常體溫,下丘腦感受到這種變化后通過(guò)一定途徑將信息發(fā)送到相應(yīng)的靶器官和靶細(xì)胞,使汗液分泌增加、皮膚毛細(xì)血管舒張,從而增加散熱;同時(shí),下丘腦發(fā)送的信息還會(huì)使肌肉和肝臟等器官減少產(chǎn)熱,最終使體溫恢復(fù)正常.
(3)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),下丘腦會(huì)分泌TRH,促使垂體分泌TSH,TSH促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,但正常人體內(nèi)甲狀腺激素的含量不會(huì)過(guò)高,原因是當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少.

分析 下丘腦是高等動(dòng)物內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,也是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞.
下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素等激素來(lái)調(diào)節(jié)垂體,進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)腺體的發(fā)育和相關(guān)激素的分泌;同時(shí)下丘腦也是水平衡、血糖平衡、體溫調(diào)節(jié)的樞紐.

解答 解:(1)當(dāng)某人吃的食物過(guò)咸而又飲水不足時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦中的滲透壓感受器會(huì)感受到刺激并產(chǎn)生興奮.當(dāng)興奮傳到大腦皮層,產(chǎn)生渴覺.同時(shí),下丘腦的某一區(qū)域會(huì)產(chǎn)生抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,使尿量減少.
(2)當(dāng)人體處于炎熱環(huán)境時(shí),下丘腦感受到這種變化后通過(guò)一定途徑將信息發(fā)送到相應(yīng)的靶器官和靶細(xì)胞,使汗液分泌增加、皮膚毛細(xì)血管舒張,從而增加散熱;同時(shí),下丘腦發(fā)送的信息還會(huì)使肌肉和肝臟等器官減少產(chǎn)熱,最終使體溫恢復(fù)正常.
(3)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),下丘腦會(huì)分泌TRH(促甲狀腺激素釋放激素),促使垂體分泌TSH(促甲狀腺激素),TSH促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,但正常人體內(nèi)甲狀腺激素的含量不會(huì)過(guò)高,原因是當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少
故答案為:
(1)滲透壓感受器    大腦皮層    抗利尿
(2)皮膚毛細(xì)血管舒張    肌肉和肝臟
(3)當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少

點(diǎn)評(píng) 本題考查了下丘腦的有關(guān)知識(shí),考生要識(shí)記下丘腦是高等動(dòng)物內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,也是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞;識(shí)記并區(qū)分促激素釋放激素和促激素分別是由下丘腦和垂體分泌的;識(shí)記下丘腦還能分泌抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.調(diào)查某種遺傳病得到系譜圖,在調(diào)查對(duì)象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.該病不可能是伴性遺傳病,因?yàn)榈谝淮疾换疾?/td>
B.該病不可能是單基因遺傳病,因?yàn)榈谝、三代都正?/td>
C.該病可能是位于兩對(duì)常染色體上的隱性致病基因控制的
D.第一代的4位成員可能有純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用同位素標(biāo)記法追蹤物質(zhì)去向是生物學(xué)研究的重要手段之一.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.用含3H標(biāo)記的T的培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,可在細(xì)胞核和線粒體檢測(cè)到放射性
B.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O,但尿液中會(huì)含有H218O
C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌等宿主菌
D.14C標(biāo)記的CO2研究光合作用,放射性會(huì)出現(xiàn)在C3化合物和C5化合物中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.陽(yáng)光穿過(guò)森林會(huì)產(chǎn)生“光斑”.如圖表示在“光斑”照耀前后,某植物的一片葉子光合作用吸收CO2和釋放O2的情況.其中實(shí)線和虛線分別表示CO2的吸收速率和O2的釋放速率.請(qǐng)據(jù)圖分析回答.

(1)“光斑”照耀開始后,葉片O2釋放速率大于(選填“大于”“小于”或“等于”)CO2的吸收速率.此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是CO2的吸收量.
(2)A點(diǎn)時(shí),葉片光反應(yīng)速率等于(選填“大于”“小于”或“等于”)暗反應(yīng)速率,A點(diǎn)后的短時(shí)間內(nèi),葉綠體內(nèi)含量上升的物質(zhì)有C3和ADP.
(3)當(dāng)“光斑”移開后,葉片O2的釋放速率立即下降,這說(shuō)明O2是在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的,而在O2的釋放速率下降了一段時(shí)間之后,CO2的吸收速率才開始下降,這是因?yàn)椤肮獍摺闭找陂g積累的ATP和[H]還可以繼續(xù)還原C3化合物.
(4)若對(duì)植物分別作甲、乙兩種不同處理:甲處理--持續(xù)光照5分鐘;乙處理--光照5秒后再黑暗處理5秒,連續(xù)交替進(jìn)行10分鐘.若其他條件相同,則在甲、乙兩種處理情況下植物所制造的O2量是:甲等于乙,植物所合成的有機(jī)物總量是:甲少于乙.(該小題的兩空均選填“多于”“少于”“等于”或“無(wú)法確定”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A.外界刺激會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸?shù)姆较?/td>
B.植物激素和環(huán)境因子的變化都會(huì)影響植物細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)
C.植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞代謝來(lái)調(diào)控植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.幼莖切段中的生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成來(lái)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中最多的有機(jī)物,其種類隨生命歷程而改變
B.蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架與信息傳遞等生命活動(dòng)相關(guān)
C.在細(xì)胞不同的生命活動(dòng)中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),H2O參與氨基和羧基的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)T細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是( 。
A.T細(xì)胞中直接合成、加工、運(yùn)輸淋巴因子的細(xì)胞器都含有RNA
B.T細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.HIV識(shí)別并結(jié)合T細(xì)胞表面受體體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流的功能
D.AIDS患者易發(fā)惡性腫瘤的直接原因是HIV使T細(xì)胞原癌基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)以半保留的方式復(fù)制
C.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸
D.格里菲思用肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果樹結(jié)果太多,會(huì)影響果實(shí)的大小和質(zhì)量,常用噴灑生長(zhǎng)素類似物的方法進(jìn)行疏花疏果,其原理是( )

A.生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)葉片生長(zhǎng),抑制傳粉受精

B.生長(zhǎng)素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育和脫落

C.低濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落

D.高濃度的生長(zhǎng)素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落

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