高動(dòng)脈血壓會(huì)引起機(jī)體的降壓反射.下列有關(guān)降壓反射的敘述正確的是( 。
A、降壓反射屬于條件反射
B、交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng)
C、心輸出量增加,血壓降低
D、依靠負(fù)反饋調(diào)節(jié)使血壓相對(duì)穩(wěn)定
考點(diǎn):人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程
專題:
分析:降壓反射是指動(dòng)脈血壓升高時(shí),引起壓力感受性反射,使心率減慢,外周血管阻力下降,血壓下降.其調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖:
解答: 解:A、降壓反射是人生來(lái)就具有的反射,屬于非條件反射,A錯(cuò)誤;
B、降壓反射時(shí),副交感神經(jīng)興奮,B錯(cuò)誤;
C、心輸出量減少,血壓降低,C錯(cuò)誤;
D、高動(dòng)脈血壓依靠負(fù)反饋調(diào)節(jié)使血壓相對(duì)穩(wěn)定,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了血壓調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力,屬于簡(jiǎn)單題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豆腐乳的品種很多,紅方腐乳因加入紅曲而呈紅色,味厚醇香;糟方腐乳加入酒糟而糟香撲鼻;青方腐乳不加輔料,用豆腐本身滲出的水加鹽腌制而成.豆腐乳的品種還會(huì)因豆腐的含水量、酒的種類和用量等因素而不同.就腐乳制作回答下列問(wèn)題:
(1)腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是
 

(2)豆腐發(fā)酵主要利用了微生物產(chǎn)生的
 
,通過(guò)發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類
 
,且更易于消化和吸收.
(3)在腐乳制作過(guò)程中,抑制微生物的物質(zhì)有鹽、
 
、
 
等.
(4)含水量為
 
左右的豆腐適于制作腐乳,若你完成了腐乳制作,可以從
 
等方面評(píng)價(jià)乳腐的質(zhì)量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某中年男子血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù):
項(xiàng)目 測(cè)定值 單位 參考范圍
血清葡萄糖 223 mg/dL 60~110
甘油三酯 217 mg/dL 50~200
總膽固醇 179 mg/dL 150~220
促甲狀腺激素(TSH) 5.9 mg/dL 1.4~4.4
根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷下列敘述正確的是( 。
A、該男子可能患有糖尿病,可口用胰島素制劑進(jìn)行治療
B、該男子可能患有地方性甲狀腺腫.細(xì)胞代謝速率偏低
C、該男子可能患有高血脂,不宜多吃油膩食物,可多吃糖類食物
D、該男子血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持恒定不變,否則將引起代謝紊亂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在棉花栽培過(guò)程中,需要摘心(打頂),其目的是( 。
A、使側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量增加,以抑制其生長(zhǎng)
B、使側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量增加,以利其生長(zhǎng)
C、使側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量減少,以抑制其生長(zhǎng)
D、使側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量減少,以利其生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的紅眼對(duì)白眼是顯性,控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體上,一只雜合的紅眼雌果蠅的體內(nèi),所有的初級(jí)卵母細(xì)胞總共有100個(gè)紅眼基因.經(jīng)減數(shù)分裂后,最多能形成多少個(gè)含有白眼基因的卵細(xì)胞和理論上能形成多少個(gè)含有白眼基因的卵細(xì)胞?(  )
A、50個(gè)和25個(gè)
B、100個(gè)和100個(gè)
C、400個(gè)和50個(gè)
D、200個(gè)和400個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、細(xì)胞質(zhì)遺傳是由細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)控制的
B、細(xì)胞質(zhì)遺傳中后代的性狀一定表現(xiàn)出分離比
C、在細(xì)胞質(zhì)遺傳中,F(xiàn)1的性狀幾乎完全是由母本決定的
D、線粒體和葉綠體中含有少量的遺傳物質(zhì)的遺傳屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人和哺乳動(dòng)物的耳蝸和味蕾分別是( 。
A、聲波感受器和觸覺(jué)感受器
B、嗅覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器
C、接觸感受器和壓力感受器
D、聲波感受器和化學(xué)感受器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行常規(guī)體檢時(shí),通常要做血液生化六項(xiàng)的檢查(肌酐是肌肉細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物,通過(guò)腎臟排出).表是某人的血液檢查結(jié)果,下列依據(jù)檢查結(jié)果作出的判斷正確的是( 。
項(xiàng)目 測(cè)定值 單位 參考范圍
丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶 ALT 35 IU/L 0-45
肌酐  CRE 1.9 mg/dL 0.5-1.5
尿素氮  BUN 14.6 mg/dL 6.0-23.0
血清葡萄糖   GLU 223 mg/dL 60-110
甘油三酯  TG 217 mg/dL 50-200
總膽固醇  TCH 179 mg/dL 150-220
A、肝細(xì)胞發(fā)生了病變
B、可能有腎功能障礙
C、會(huì)出現(xiàn)尿糖,可能是胰島B細(xì)胞受損
D、可能患有脂肪肝和貧血癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

棉花是我國(guó)的一種重要的經(jīng)濟(jì)作物.根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況.若棉花幼苗頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處,其生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為圖中的
 

Ⅱ.某棉農(nóng)得知脫落酸可以促進(jìn)植株脫落葉片的知識(shí)后,為了方便機(jī)械采收棉花,在采收前,向棉花植株噴施了適量的脫落酸,但葉片脫落的效果不明顯.為探究其原因,某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用.
實(shí)驗(yàn)步驟:①取若干長(zhǎng)勢(shì)相同、處于采收棉花前期的棉花植株,分成甲、乙、丙三組;②按表所示處理;③觀察各組棉花植株葉片脫落的先后順序.
組別
切去頂芽處 放不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊 放含生長(zhǎng)素的瓊脂塊 放含生長(zhǎng)素的瓊脂塊
切去腋芽處 放含脫落酸的瓊脂塊 放不含脫落酸的瓊脂塊 放含脫落酸的瓊脂塊
回答下列問(wèn)題:
(1)表共設(shè)計(jì)了
 
組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中符合實(shí)驗(yàn)假設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
 

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果;獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①若
 
,說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用.
②若
 
,說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能沒(méi)有抑制作用.

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