2.如圖為某家庭甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.
請回答下列問題.
(1)甲遺傳病的致病基因位于常(填“X”“Y”或“常”)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于X(填“X”“Y”或“!保┤旧w上.
(2)Ⅱ-2的基因型為AaXBXb,Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$.
(4)若Ⅳ-1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)Ⅳ-1的為雜合子的概率是$\frac{4}{5}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ-1和Ⅱ-2都不患甲病,但他們有一個患甲病的兒子(Ⅲ-2),說明甲病是隱性遺傳病,但Ⅰ-1的兒子正常,說明甲病是常染色體隱性遺傳病.Ⅲ-3和Ⅲ-4都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說明乙病是隱性遺傳病,但Ⅲ-4不攜帶乙遺傳病的致病基因,說明乙病是伴X染色體隱性遺傳病.

解答 解:(1)根據(jù)分析可知:甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳。
(2)據(jù)Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ-2的基因型為Aa,據(jù)Ⅳ-2或Ⅳ-3患乙病→Ⅲ-2的基因型為XBXb,可進一步推知Ⅱ2的基因型為XBXb,因此Ⅱ-2的基因型為AaXBXb.據(jù)Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分別為Aa、Aa,可推知Ⅲ3的基因型為AA或Aa,據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ-2的基因型為XBXb,因此Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
(3)從患甲病角度分析,Ⅲ-3的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,則Ⅲ-4的基因型為Aa,可推知后代患甲病的幾率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,正常的概率是$\frac{5}{6}$;從患乙病角度分析,Ⅲ-3的基因型為XBXb,Ⅲ-4不攜帶乙遺傳病的致病基因,則Ⅲ-4的基因型為XBY,可推知后代患乙病男孩的幾率為$\frac{1}{4}$,正常的概率為$\frac{3}{4}$,因此同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{24}$.
(4)從患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型為XBXb,Ⅲ4的基因型為XBY,可推知Ⅳ-1的基因型及概率為$\frac{1}{2}$XBXB,$\frac{1}{2}$XBXb,正常男性的基因型為XBY,可推知后代患乙病男孩的幾率為$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$.
(5)Ⅲ-3的基因型$\frac{1}{3}$AAXBXb、$\frac{2}{3}$AaXBXb和Ⅲ-4的基因型為AaXBXb.分類討論:只看A、a基因①$\frac{1}{3}$AA×Aa雜交的后代有$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}$即$\frac{1}{6}$AA、$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}$即$\frac{1}{6}$Aa;②$\frac{2}{3}$Aa×Aa雜交的后代有$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$,即$\frac{1}{6}$AA、2$\frac{2}{3}×\frac{2}{4}$即$\frac{1}{3}$1Aa、$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$即$\frac{1}{6}$aa.這兩種情況下,共有$\frac{1}{3}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{6}$aa,合起來為1,又已知Ⅳ-1不患甲病,即基因型不是aa,所以可能為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{1}{2}$Aa,其中Aa占A_的$\frac{3}{5}$,即Ⅳ-1為Aa的概率為$\frac{3}{5}$,為AA的概率為$\frac{2}{5}$,為XBXB的概率為$\frac{1}{2}$,為XBXb的概率為$\frac{1}{2}$,故Ⅳ-1為雜合子的概率是1-($\frac{2}{5}$×$\frac{1}{2}$)=$\frac{4}{5}$.
故答案為:
(1)常  X 
(2)AaXBXb AAXBXb或AaXBXb
(3)$\frac{1}{24}$
(4)$\frac{1}{8}$
(5)$\frac{4}{5}$

點評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,伴性遺傳及應(yīng)用,首先要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因”判斷甲、乙的遺傳方式;其次根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應(yīng)個體的基因型;再利用逐對分析法解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.構(gòu)成多糖、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子基本骨架的化學(xué)元素是( 。
A.NB.HC.OD.C

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13.如圖,科學(xué)家對單細胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了乙的傘帽.下列有關(guān)評價合理的是( 。
A.該實驗證明了乙的細胞核是控制傘帽形成的中心
B.該實驗證明了細胞核是細胞代謝的調(diào)控中心
C.欲證明細胞核的功能,需同時進行對照實驗
D.第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為人體細胞內(nèi)葡萄糖代謝過程簡圖,①-③是生化反應(yīng)過程,甲-丁代表相關(guān)物質(zhì).下列說法正確的是(  )
A.甲代表的是丙酮酸,丙和丁代表不同的化合物
B.①、②過程均有乙生成,是因為催化①、②過程的酶相同
C.線粒體內(nèi)膜面積很大,有利于③過程的有序高效進行
D.原核生物缺乏線粒體,不能進行圖示的生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。

①受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加
②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
④下丘腦能夠合成和釋放神經(jīng)遞質(zhì)
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
⑥下丘腦能合成、分泌e激素
⑦上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器.
A.①②③④B.①②④⑥C.②③④⑤D.④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.如圖為某人體內(nèi)集中類型的細胞模式圖.下列相關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A.這些細胞最初來源于同一個受精卵細胞
B.這些細胞的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍都屬于原核細胞
C.這些細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
D.這些細胞在功能上是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖1所示),以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題.根據(jù)實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題.

(1)若土豆片為4片時,每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖.20分鐘后,氣體量不再增加的原因是過氧化氫量有限.
(2)若土豆片為8片時,和上述實驗所得的曲線(實線)相比,實驗結(jié)果的曲線最可能是下列c圖中的虛線.如果要獲得更多的氣體,在不改變?nèi)芤后w積的條件下,可采取的方法是增加過氧化氫濃度,其結(jié)果可用
a圖中的虛線表示.上述實驗是在最適溫度下進行的,若將溫度降低5℃時,其結(jié)果可用d圖中的虛線表示.
(3)為保證上述實驗的科學(xué)性,需要控制的其他外界因素有溫度(或氣壓等);為使實驗更具有說服力,應(yīng)增設(shè)一個對照組,對照試驗應(yīng)該如何設(shè)置?與圖示相同的裝置中放入等體積和等濃度的過氧化氫溶液,并置于相同的外界環(huán)境中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下依據(jù)神經(jīng)細胞功能做出的判斷,不正確的是( 。
A.膝跳反射弧中傳出(運動)神經(jīng)元如軸突較長
B.膝跳反射弧中傳入(感覺)神經(jīng)元的樹突較發(fā)達
C.相鄰兩個神經(jīng)元之間可以直接接觸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法,錯誤的是(  )
A.所有細胞器都具有生物膜結(jié)構(gòu)
B.生物膜系統(tǒng)是對細胞內(nèi)所有生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
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