10.請回答下列問題:
(1)土壤中富含各種微生物,將其浸出液接種到特定的培養(yǎng)基上,可得到酵母菌,該培養(yǎng)基具有選擇作用.
(2)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化,培養(yǎng)嗜鹽菌樣應(yīng)從高鹽_環(huán)境采集.
(3)對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌,常采用高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌.
(4)要統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數(shù)目,宜采用稀釋涂布平板法法接種,通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)目數(shù)大約推測出樣品中的活菌數(shù).
(5)制作果酒時,將酵母菌加入到葡萄汁中,控制好發(fā)酵條件,10d后得到散發(fā)著酒香的成品.請指出此過程的原理是在無氧條件下,酵母菌能夠進行酒精發(fā)酵.在此基礎(chǔ)上,通過控制氧氣、溫度等發(fā)酵條件,利用醋酸菌可得到果醋.

分析 (1)培養(yǎng)基為微生物提供生長、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì).營養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長因子、無機鹽和水.根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基.
(2)實驗室常用的滅菌方法
①灼燒滅菌:將微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可以迅速徹底地滅菌,此外,在接種過程中,試管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通過火焰燃燒來滅菌;
②干熱滅菌:能耐高溫的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)和金屬用具等,可以采用這種方法滅菌;
③高壓蒸汽滅菌:將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi),為達(dá)到良好的滅菌效果,一般在壓力為100 kPa,溫度為121℃的條件下,維持15~30 min.

解答 解:(1)土壤中富含各種微生物,將其浸出液接種到特定的培養(yǎng)基上,可得到酵母菌,說明該培養(yǎng)基具有選擇作用,屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化,培養(yǎng)嗜鹽菌樣應(yīng)從高鹽環(huán)境采集.
(3)對培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌,培養(yǎng)皿一般進行干熱滅菌.
(4)要統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數(shù)目,宜采用稀釋涂布平板法法接種,通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)目數(shù)大約推測出樣品中的活菌數(shù).
(5)制作果酒的原理:在無氧條件下,酵母菌能夠進行酒精發(fā)酵.而果醋發(fā)酵需要提供充足的氧氣,并且溫度由18~25℃改為30~35℃.
故答案為:
(1)選擇
(2)高鹽   
(3)高壓蒸汽滅菌  干熱滅菌
(4)稀釋涂布平板法   菌落數(shù)目
(5)在無氧條件下,酵母菌能夠進行酒精發(fā)酵       氧氣、溫度

點評 本題主要考查微生物的篩選、培養(yǎng)以及果酒的制作等內(nèi)容,要求考生識記培養(yǎng)基的成分、種類及作用;識記接種微生物常用的兩種方法,掌握果酒、果醋制作的原理和方法,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血細(xì)胞直接生活的環(huán)境是( )

A.淋巴 B.組織液 C.血液 D.血漿

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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述中,正確的是

A.生物體的性狀主要由基因控制,也受環(huán)境的影響

B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不能直接影響性狀

C.基因結(jié)構(gòu)的改變一定導(dǎo)致生物性狀的改變

D.基因結(jié)構(gòu)的改變一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的改變

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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次是

A.分子 B.細(xì)胞 C.個體 D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)密碼子的敘述中,錯誤的是(  )
A.一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子
B.GTA肯定不是密碼子
C.有多少個密碼子,就有多少個反密碼子與之對應(yīng)
D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和在豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將一些蘋果儲藏在密閉容器中,通入不同濃度的氧氣后,其氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量如下表所示.下列分析正確的是(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)( 。
氧濃度(%)abcde
CO2產(chǎn)生量(mol/min)1.21.01.31.63.0
O2消耗量(mol/min)00.60.71.23.0
A.氧濃度為e時,細(xì)胞呼吸全在線粒體中進行
B.氧濃度為b時,葡萄糖的消耗量為0.3mol/min,較適宜蘋果的儲藏
C.氧濃度為c時,酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0.6mol/min
D.氧濃度為d時,產(chǎn)生的二氧化碳中有$\frac{1}{3}$來自酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,不正確的是( 。
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯均涉及堿基互補配對
B.細(xì)菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)
C.人體DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細(xì)胞核
D.翻譯過程需要tRNA和核糖體共同參與

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某課題組的實驗結(jié)果(注:A酶和B酶分別是不同種類的纖維素酶).請分析回答:

(1)酶可通過顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高催化反應(yīng)效率,所以酶與無機催化劑相比具有高效性.
(2)本實驗的自變量是溫度、酶的種類.相同條件下,A酶、B酶的活性一般可用相同時間內(nèi),底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來比較.
(3)如果要探究pH對A酶活性的影響,應(yīng)將溫度控制50℃左右.在80℃條件下,B酶活性為0,原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞.
(4)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時間后加入纖維素,沒有得到纖維素分解產(chǎn)物,原因是A酶(纖維素酶)已被蛋白酶催化分解;若在試管中加入雙縮脲試劑,結(jié)果為出現(xiàn)紫色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.小明的手指不小心被刀割傷時,由于疼痛而咬緊牙關(guān).這個過程中,他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是( 。
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng)、凼植扛惺芷鳌、芗顾琛、轄縿由舷骂M的肌肉⑥腦.
A.③①④⑥②⑤B.③①⑥④②⑤C.③①⑥②④⑤D.③⑥④①②⑤

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同步練習(xí)冊答案