人類的禿頂由常染色體上的隱性基因b所控制，但只在男性中表現(xiàn)．一個(gè)非禿頂男性與一父親非禿頂?shù)呐曰榕�，他們生了一個(gè)男孩，后來在發(fā)育中表現(xiàn)為禿頂．則該女性的基因型為（　�。�
A、BBB、Bb
C、bbD、Bb或bb
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：由于他們生了一個(gè)男孩，后來在發(fā)育中表現(xiàn)為禿頂，所以他們所生男孩的基因型為bb，則該女性的基因組成中至少含有一個(gè)b基因，因其父親的基因型為B_，則該女子的基因型為bb或Bb．
解答： 解：男孩禿頂，可判斷其基因型是bb，其父親非禿頂，基因型為Bb；由于母親的父親非禿頂（B_），所以母親的基因?yàn)锽b或bb．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為測試不同的化學(xué)物質(zhì)對骨骼肌細(xì)胞收縮影響的實(shí)驗(yàn)：將帶有蛙腓腸肌的股骨用骨夾固定在鐵架臺(tái)上，支配腓腸肌的坐骨神經(jīng)通過導(dǎo)線與電池相連．在跟腱的游離端有一小塊配重懸在下面．實(shí)驗(yàn)時(shí)將下表所列化學(xué)物質(zhì)分別加入到5份任氏液中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后通過閉合電路給坐骨神經(jīng)一個(gè)短刺激，每次實(shí)驗(yàn)后用任氏液徹底洗滌該標(biāo)本，再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)．據(jù)此回答下列有關(guān)問題：

任氏液中添加的化學(xué)物質(zhì) 作用機(jī)制
無 為肌肉提供等滲環(huán)境
EDTA 與游離Ca2+結(jié)合
肉毒桿菌毒素 阻礙突觸前膜釋放乙酰膽堿
馬拉硫磷 抑制膽堿酯酶活性（膽堿酯酶分解乙酰膽堿）
箭毒 在突觸位點(diǎn)與乙酰膽堿受體結(jié)合
（1）任氏液的作用是為肌肉提供等滲環(huán)境以保持
 
．
（2）興奮傳至神經(jīng)和肌肉接觸點(diǎn)時(shí)，軸突末梢釋放乙酰膽堿，與肌細(xì)胞膜受體結(jié)合，使肌細(xì)胞膜產(chǎn)生動(dòng)作電位，動(dòng)作電位沿著肌細(xì)胞膜和橫管傳播，并使肌漿內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+，Ca2+與肌鈣蛋白結(jié)合，使之變形，解除對肌球蛋白的阻遏，最終導(dǎo)致肌肉收縮．據(jù)此回答，在任氏液中加入EDTA，電刺激坐骨神經(jīng)后，興奮是否能到達(dá)肌細(xì)胞膜？
 
（能、不能），肌肉能否收縮？
 
（能、不能）．
（3）在五次實(shí)驗(yàn)中，肌肉有三種可能的應(yīng)答：Ⅰ．肌肉正常收縮一次；Ⅱ．肌肉持續(xù)收縮直至疲勞；Ⅲ．肌肉保持松弛，根本不收縮．這取決于任氏液中添加的化學(xué)物質(zhì)種類．導(dǎo)致Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)分別是
 

①任氏液       ②EDTA      ③肉毒桿菌毒素       ④馬拉硫磷      ⑤箭毒
A．②④①B．②④⑤C．①④③D．①②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一動(dòng)物個(gè)體（基因型為AaBb，兩對等位基因位于不同對常染色體上）細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖，則描述正確的是（　�。�
A、與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系最密切的激素是細(xì)胞分裂素
B、1上a的出現(xiàn)不可能屬于交叉互換
C、該細(xì)胞減數(shù)分裂繼續(xù)進(jìn)行，至少能產(chǎn)生3種不同基因型的配子
D、該細(xì)胞繼續(xù)正常分裂，只能產(chǎn)生一個(gè)有受精能力的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中屬于原核生物的是丙和丁，能進(jìn)行光合作用的是甲和丁
B、乙細(xì)胞發(fā)生有氧呼吸的場所是線粒體
C、與乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體；在核遺傳物質(zhì)傳遞中，丙和丁細(xì)胞中的基因不遵循孟德爾遺傳定律
D、用纖維素酶和果膠酶處理甲細(xì)胞，可獲得分離的原生質(zhì)體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中A、B為兩插條扦插一段時(shí)間后的生長情況示意，其主要原因是（　�。�
A、芽能發(fā)育成枝條
B、芽能進(jìn)行光合作用
C、芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生根
D、芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖．則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是（　�。�
A、曲線1B、曲線2
C、曲線3D、曲線4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列符合如圖所示含義的是（　�。�
A、隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低
B、隨pH從5升高到7，酶的最適溫度不變
C、溫度在從O～A變化過程中，酶的活性逐漸降低
D、該酶的最適pH為7

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為YyRReeDD的個(gè)體，四對基因分別位于四對同源染色體上，這樣的個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型的比例接近于（　　）
A、9：3：3：1
B、3：1：3：1
C、1：2：1
D、3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑，根據(jù)影響酶活性的因素，嫩肉粉最恰當(dāng)?shù)氖褂檬牵ā　。?/div>
A、先用沸水溶解后與肉片混勻，炒熟
B、炒肉的過程中加入
C、室溫下與肉片混勻，放置一段時(shí)間，炒熟
D、肉炒熟后起鍋前加入

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案