A、與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系最密切的激素是細(xì)胞分裂素 |
B、1上a的出現(xiàn)不可能屬于交叉互換 |
C、該細(xì)胞減數(shù)分裂繼續(xù)進(jìn)行,至少能產(chǎn)生3種不同基因型的配子 |
D、該細(xì)胞繼續(xù)正常分裂,只能產(chǎn)生一個(gè)有受精能力的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 |
B、隔離是新物種形成的必要條件 |
C、變異是不定向的,自然選擇是定向的 |
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、裝片的位置 | B、粗準(zhǔn)焦螺旋 |
C、轉(zhuǎn)換器 | D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分 |
B、有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動(dòng)物第二性征 |
C、磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,它的基本組成單位是甘油和脂肪酸 |
D、性激素在動(dòng)物減數(shù)分裂中具有重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng) |
B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度 |
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具有促進(jìn)作用 |
D、幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè) |
B、檢測(cè)試管中的梨汁是否有蔗糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻、水浴加熱并觀察顏色變化 |
C、在過(guò)氧化氫酶溶液中,加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液,搖勻后,觀察到溶液由藍(lán)色變成紫色 |
D、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、瘋牛病的病原體可能是細(xì)菌 |
B、濾液中的某種化合物具有感染性,該化合物可能是蛋白質(zhì),但需進(jìn)一步證實(shí) |
C、在濾液的化合物中,具有感染性的是核酸 |
D、瘋牛病的病原體比細(xì)菌小,但比病毒大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、BB | B、Bb |
C、bb | D、Bb或bb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)②、③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性 |
B、實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后,青菜葉片發(fā)黃的原因是無(wú)光照條件葉綠素不能合成 |
C、實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根具有向重力性 |
D、實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用 |
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