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【題目】如圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關敘述中,不正確的是(

A.如果該圖表示二次免疫反應,若c為抗體,則a表示記憶細胞,b表示漿細胞

B.如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,cB細胞,則該過程表示體液免疫

C.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導的

D.如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則de為同一種物質

【答案】C

【解析】

1、在興奮傳導的過程中,神經纖維上興奮的傳導以電信號的形式進行,而在兩個神經元之間會發(fā)生電信號和化學信號之間的轉變。

2、下丘腦能夠合成并分泌抗利尿激素,該激素由垂體后葉釋放,促進腎小管和集合管對水的重吸收。

A、如果該圖表示二次免疫反應,a(記憶細胞)會增殖分化形成b(漿細胞),b能夠分泌c(抗體),A正確;

B、體液免疫過程中,如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,cB細胞,B正確;

C、若該圖表示反射弧,在兩個神經元之間,興奮是通過神經遞質的方式進行傳導的,并且在突觸上發(fā)生的信號轉變?yōu)殡娦盘枴瘜W信號→電信號,C錯誤;

D、下丘腦(a)能夠合成并分泌抗利尿激素,該激素由垂體后葉(b)釋放,促進腎小管和集合管(c)對水的重吸收,即de為抗利尿激素,D正確。

故選C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如圖所示)下列說法中正確的( )

A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內分解者數量過少

B.甲瓶中的生物存活的時間相對較長

C.丙瓶中加蓋與否,并不影響實驗結果

D.若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應放在黑暗中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某綠色植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸過程及其關系的圖解,其中AD表示相關過程,①~⑤表示有關物質,據圖回答:

1)圖中①、②、③代表的物質依次是________、________、________。

2)該植物進行C過程的場所是________

3)若突然降低供給該植物的CO2濃度,短時間內④的含量將________(“增加”或“減少”)。

4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時,如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當降低________的措施,抑制________(填字母)過程,以利于有機物的積累。

5)若要測定該植物的凈光合速率,可測定一定葉面積在單位時間內的________。

AO2釋放量 BCO2吸收量

CH2O消耗量 D.有機物的生成量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們在1.5億年前的沉積物中發(fā)現了已滅絕的劍尾動物化石,對每個個體背甲的長/寬比都進行了測量,這一長/寬比用S表示。在圖中,p曲線表示1.5億年前時該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中,在三個不同地點發(fā)現了三個不同劍尾動物的群體,圖中a、b、c分別表示3種動物群體中S值的分布情況,下列說法錯誤的是

A. 在a、b、c三個群體中,最可能出現新種的是c,理由是變異類型最多,有可能出現適應環(huán)境的變異類型而形成新種

B. 在發(fā)現該動物的三個地區(qū)中,環(huán)境最可能保持不變的是a,理由是群體性狀與1.5億年前的群體p最相似

C. S值的變化實質是反映了基因頻率的變化,這種變化是自然選擇的結果,這種作用還決定了生物進化的方向

D. 要形成新的物種必須經過基因突變和基因重組、自然選擇、隔離三個環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。錯誤的是( )

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在3650℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系,下列說法錯誤的是(

A. 能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

B. 具有細胞結構的生物都能進行細胞呼吸,且都能進行的過程是3

C. 過程1、34產生的[H]都能與氧結合產生水

D. 過程2需多種酶參與,且需ATP供能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知水稻的光效(光能利用效率)由一對基因(A、a)控制,抗病性由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳。高光效抗病水稻的育種方案如下,請回答下列問題

1)水稻的低光效與高光效這對相對性狀中,________是顯性性狀,而甲的基因型為______________。

2)假設輻射處理后得到一株水稻,檢測突變基因轉錄出的mRNA,發(fā)現第二個密碼子中的一個堿基發(fā)生替換,問該水稻的光能利用效率一定提高嗎?__________,原因是_______________。

3)若用乙培育高光效抗病水稻新品種,為了提高其在子代中的比例,采用的育種方法最好是___________,其比例為________。

4)如圖為一株水稻(Aa)減數分裂過程中的一個細胞,同一條染色體的兩條姐妹染色單體的同一位點上的基因分別是Aa,造成這種結果的可能原因有___________。若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達,從理論上講常用的育種方法是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一表示綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中ab為光合作用的原料,①~④表示相關過程。圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據圖回答:

1)圖一中b代表的物質名稱是_________。過程進行的場所是______________。過程中產生的[H]過程中的作用是_______________________________________________。

2)圖一中(4)過程中的中間產物是_______________,它進入線粒體的條件是_______________________________________________________________________________。

3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內C3化合物的含量將___________。乙~丙段時,限制光合作用的主要因素是___________________________________________。

4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光照強度為圖二中的_________點對應的光照強度,溫度為圖三中的_________最佳。圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中_____________點表示。

5)某同學以新鮮的綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題:_______________________________________________________。需特別注意的是,該實驗必須在____________條件下進行。

6)寫出圖一中發(fā)生的兩個主要生理過程的反應式:

_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

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【題目】限制性核酸內切酶能識別特定的DNA序列并進行剪切,不同的限制性核酸內切酶可以對不同的核酸序列進行剪切,F用3種不同的限制性核酸內切酶對一個6.2 kb (千堿基對)大小的線狀DNA進行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實驗結果見下表。 請問:3種不同的限制性核酸內切酶在此DNA片段上的切點位置是圖中的(

A.

B.

C.

D.

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