下列試管中的內(nèi)容物加入碘液后變成藍(lán)色的是( 。
試管號(hào)       試管中的內(nèi)容物     條件
1 2mL淀粉溶液+2mL唾液 37℃,5min
2 2mL淀粉溶液+2mL清水 37℃,5min
3 2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴氫氧化鈉 37℃,5min
4 2mL淀粉溶液+2mL唾液 95℃,5min
5 2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴鹽酸 37℃,5min
A、1、2、3
B、2、3、4
C、3、4、5
D、2、3、4、5
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專(zhuān)題:
分析:本實(shí)驗(yàn)的原理:唾液中含有淀粉酶,在適宜條件下,能將淀粉水解;淀粉遇碘液變藍(lán).影響酶活性的因素主要有溫度和pH,其中低溫只能降低酶的活性,不會(huì)使酶變性失活,而高溫、過(guò)酸和過(guò)堿都會(huì)使酶變性失活.
解答: 解:(1)1號(hào)試管溫度適宜,且含有唾液淀粉酶,因此淀粉酶能將淀粉水解,加入碘液后不變藍(lán);
(2)2號(hào)試管不含唾液淀粉酶,不能將淀粉水解,因此加入碘液后變藍(lán);
(3)3號(hào)試管雖然含有唾液淀粉酶,但在過(guò)堿條件下,酶會(huì)變性失活,不能將淀粉水解,所以加入碘液后變藍(lán);
(4)4號(hào)試管雖然含有唾液淀粉酶,但在95℃高溫下,酶會(huì)變性失活,不能將淀粉水解,所以加入碘液后變藍(lán);
(5)4號(hào)試管雖然含有唾液淀粉酶,但在過(guò)酸條件下,酶會(huì)變性失活,不能將淀粉水解,所以加入碘液后變藍(lán).
所以,試管中加入碘液后變成藍(lán)色的是2、3、4和5.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查探究影響酶活性的因素,要求考生掌握影響酶活性的因素,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各組實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某患者得了一種常染色體顯性遺傳病,其父母均為患者.該病基因顯性純合致死,其父母再生一個(gè)患病孩子為雜合子的概率為(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力
B、在神經(jīng)纖維上興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
C、大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字
D、條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,含量最多的一組是( 。
A、C、H、O、Fe
B、H、O、P、Mn
C、C、H、O、N
D、Cu、B、Zn、O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是《觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中分布》的實(shí)驗(yàn)有關(guān)描述,正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同
B、甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
C、鹽酸的作用是水解DNA
D、該實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA分布在細(xì)胞核中,RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于癌癥的敘述中,不正確的是( 。
A、癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
B、致癌病毒是唯一誘發(fā)細(xì)胞癌變的因素
C、癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而引起的
D、吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物的主要途徑之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是(  )
A、二氧化碳  丙酮酸  葡萄糖
B、丙酮酸  葡萄糖  二氧化碳
C、丙酮酸  二氧化碳  葡萄糖
D、葡萄糖  丙酮酸  二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是( 。
A、在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中,花藥、胚不可作為組織培養(yǎng)的材料
B、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞
C、多種顯微操作和處理技術(shù)使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能
D、從大腸桿菌細(xì)胞中提取到人胰島素說(shuō)明相應(yīng)的目的基因完成了在受體細(xì)胞中的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是( 。
A、促進(jìn)細(xì)胞融合
B、抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成
C、促進(jìn)染色單體分開(kāi),形成染色體
D、誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制

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同步練習(xí)冊(cè)答案