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7.微生物分離和培養(yǎng)正確方法步驟是( 。
A.滅菌、培養(yǎng)基的配制、擱置斜面、接種、培養(yǎng)
B.培養(yǎng)基的配制、滅菌、擱置斜面、接種、培養(yǎng)
C.接種、滅菌、培養(yǎng)基的配制、擱置斜面、培養(yǎng)
D.培養(yǎng)基的配制、接種、滅菌、擱置斜面、培養(yǎng)

分析 微生物實驗室培養(yǎng)的實驗操作:
1.制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基:
其基本過程為計算、稱量、溶化、調pH、滅菌、倒平板五個步驟.
2.純化大腸桿菌:
(1)原理:在培養(yǎng)基上將細菌稀釋或分散成單個細胞,使其長成單個的菌落,這個單個菌落就是一個純化的細菌菌落.
(2)微生物常見的接種的方法:
①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落.

解答 解:微生物分離和培養(yǎng)的方法步驟為:
(1)制作培養(yǎng)基(含碳源、氮源、水、生長因子,無機鹽);
(2)給培養(yǎng)基滅菌;
(3)擱置斜面;
(4)接種(常用平板劃線法或稀釋涂布平板法);
(4)培養(yǎng).
故選:B.

點評 本題比較基礎,考查微生物培養(yǎng)的方法步驟,只要考生識記相關知識點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于化學元素的敘述不正確的是( 。
A.因為 C 是構成有機物的骨架,所以 C 是構成生物體的最基本元素
B.生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現在生物界中的元素在非生物界都存在
C.細胞中的無機鹽主要以化合物形式存在
D.構成細胞的大量元素包括 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

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20.下列有關植物細胞工程的敘述,正確的是( 。
A.脫分化過程中植物細胞會失去其特有的結構和功能
B.再分化過程中只需要細胞分裂素作用即可
C.白菜與甘藍均為二倍體,經體細胞雜交可得二倍體“白菜-甘藍”新品種
D.植物體細胞雜交與動物細胞融合的方法完全一致

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16.圖中甲、乙、丙分別表示某人體內的幾種細胞,它們的形態(tài)、結構和功能各不相同的根本原因是( 。
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3.科學家曾將純種豌豆的染色體處理成小片段隨機導入一部分到純種玉米的體細胞中,使豌豆的DNA片段整合到玉米的DNA上并形成重組細胞,經植物組織培養(yǎng)得到了“琬豆一玉米”幼苗,最終收獲了“豌豆一玉米”籽粒,這一技術被稱為染色體雜交.下列敘述正確的是(  )
A.用光學顯微鏡無法鑒定受體細胞是否發(fā)生重組
B.獲得穩(wěn)定遺傳的“豌豆一玉米”需要連續(xù)測交并篩選
C.由重組細胞得到“豌豆一玉米”幼苗體現了植物細胞的全能性
D.利用豌豆與玉米進行體細胞雜交最終也能收獲“豌豆一玉米”籽粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于正常真核細胞中DNA分子的敘述,正確的是( 。
A.DNA的復制均在細胞核內進行
B.復制發(fā)生在減數第一次和第二次分裂的間期
C.復制過程是解旋完成后再進行復制
D.堿基互補配對保證了復制的準確性

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.以下關于消費者的敘述,正確的是( 。
A.消費者都是異養(yǎng)生物
B.所有動物都是消費者
C.消費者都直接或間接以綠色植物為食
D.消費者在食物網中可占有任何一個營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.一個基因型為AaBb(兩對等位基因位于兩對同源染色體上)的雌性動物,其減數分裂形成的卵細胞種類有( 。
A.1種B.2種C.4種D.8種

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17.孟德爾為了驗證假說正確與否,設計了( 。
A.雜交實驗B.測交實驗C.自交實驗D.正交實驗

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