分析 分析題圖:目的基因的左側有限制酶EcoRI的識別序列,右側是限制酶SmaI的識別序列,而質粒上只有限制酶EcoRI的識別序列,所以需要用限制酶EcoRI來切割質粒,用限制酶EcoRI和SmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子,這樣就使目的基因右側無法與質粒連接,所以目的基因被切割下來和質粒連接之前,需在目的基因的右側連接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA.用限制酶EcoRI切割質粒時,會破壞質粒上的lacZ'基因,但切割后的質粒自身環(huán)化后,lacZ'基因又被修復,能表達產生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,可以產生藍色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍色,所以菌落①②呈現(xiàn)藍色;菌落③導入的是重組質粒,其lacZ'基因被破壞,不能表達產生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,菌落顏色為白色.
解答 解:(1)由圖可知,目的基因的左側有限制酶EcoRI的識別序列,右側是限制酶Sma I的識別序列,而質粒上只有限制酶EcoRI的識別序列,所以需要用限制酶EcoRI來切割質粒,用限制酶EcoRI和Sma I來切割含有目的基因的外源DNA分子,這樣就使目的基因右側無法與質粒連接,所以目的基因被切割下來和質粒連接之前,需在目的基因的右側連接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA.
(2)基因表達載體的組成包括啟動子、目的基因、標記基因和終止子.
(3)用限制酶EcoRI切割質粒時,會破壞質粒上的lacZ'基因,但切割后的質粒自身環(huán)化后,lacZ'基因又被修復,能表達產生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,可以產生藍色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍色,所以菌落①②呈現(xiàn)藍色;菌落③導入的是重組質粒,其lacZ'基因被破壞,不能表達產生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,菌落顏色為白色.
(4)檢測目的基因是否表達產生蛋白質,可采用抗原一抗體雜交法.
故答案為:
(1)-TTAA
(2)啟動子和終止子
(3)③lacZ′標記基因區(qū)插入外源基因后被破壞,不能表達出半乳糖苷酶,故菌落為白色
(4)抗原一抗體雜交
點評 本題結合圖解,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能緊扣題干信息“l(fā)acZ′基因編碼的產物β-半乳糖苷酶在X-gal 和IPTG存在下,可以產生藍色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍色,否則菌落呈現(xiàn)白色”準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示DNA分子復制是從多個起點同時開始的 | |
B. | DNA分子復制過程需要DNA聚合酶不需要DNA連接酶 | |
C. | 圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向復制 | |
D. | 這種復制只能發(fā)生于真核生物的細胞內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含堿基的種類依次為5、4、4 | B. | 含核苷酸的種類依次為8、4、4 | ||
C. | 含核酸的種類依次為2、2、1 | D. | 含五碳糖的種類依次為2、2、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的合成是在核糖體上進行的 | |
B. | 胰島素需要在內質網中進行加工 | |
C. | 胰島素在細胞內以囊泡的形式進行運輸 | |
D. | 胰島素分泌后高爾基體的膜面積減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因表達能發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中 | |
B. | 具有相同基因的細胞轉錄出的mRNA相同 | |
C. | 轉運20種氨基酸的tRNA總共有61種 | |
D. | 基因能通過控制蛋白質的合成來控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ①②⑥ | C. | ①③④ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列全部屬于原核生物的一組是( )
①發(fā)菜 ②噬菌體 ③青霉菌 ④水綿 ⑤大白菜
⑥金黃色葡萄球菌 ⑦霍亂弧菌 ⑧大腸桿菌.
A.①⑤⑥⑦⑧
B.①②③④⑤
C.①⑥⑦⑧
D.①③⑥⑦⑧
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