10.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.只有PH=7、溫度37℃時(shí),酶才具有最大活性
B.絕大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),只能在活細(xì)胞中起催化作用
C.無機(jī)催化劑能提升反應(yīng)底物本身能量,酶能顯著降低反應(yīng)所需的活化能
D.與無機(jī)催化劑催化的化學(xué)反應(yīng)范圍比較廣不同,酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)

分析 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物.
化學(xué)本質(zhì):大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;
作用機(jī)理:能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能;
特性:高效性、專一性、需要溫和的條件.

解答 解:A、不同酶的適宜溫度和PH不同,如胃蛋白酶在PH為2.0左右時(shí)酶活性最大,A錯(cuò)誤;
B、在體外適宜條件下,酶也能起催化作用,B錯(cuò)誤;
C、無機(jī)催化劑和酶均能降低反應(yīng)所需的活化能,只是降低的效果不同,C錯(cuò)誤;
D、與無機(jī)催化劑催化的化學(xué)反應(yīng)范圍比較廣不同,酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了酶的有關(guān)知識,要求考生能夠識記酶的化學(xué)本質(zhì)、酶的特性、酶的功能,掌握無機(jī)催化劑和酶加快反應(yīng)速率的機(jī)理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示是物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過程,請據(jù)圖回答:
(1)A代表分子蛋白質(zhì);B代表磷脂分子(磷脂雙分子層);D代表糖蛋白(多糖).
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜膜.
(3)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃cd.
(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號b,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號a.K+從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號a.
(5)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有一定的流動(dòng)性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞膜的成分和功能敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,在不同細(xì)胞的細(xì)胞膜中比例不同
B.細(xì)胞發(fā)生了病變,細(xì)胞膜的成分可能發(fā)生改變
C.細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,是所有細(xì)胞所必需的
D.細(xì)胞膜可以嚴(yán)格控制一切對細(xì)胞有害的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于細(xì)胞膜的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞膜是最基本生命系統(tǒng)的邊界
B.光學(xué)顯微鏡下可清晰的看到細(xì)胞膜
C.與原核細(xì)胞單層膜不同,真核細(xì)胞膜是兩層膜
D.電子顯微鏡下人們觀察到細(xì)胞膜是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)中顏色反應(yīng)的相關(guān)描述正確的是( 。
A.用健那綠與吡羅紅混合染液對細(xì)胞染色,可以觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B.雙縮脲試劑可使氨基酸顯紫色
C.氫氧化銅溶液可以與糖類反應(yīng)呈磚紅色
D.觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)無需染色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如表是過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述正確的是(  )
編號加入材料處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
12mLH2O2液+2滴清水無氣泡
22mLH2O2液+2滴清水90℃水浴加熱少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃
32mLH2O2液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃
42mLH2O2液+2滴肝臟研磨液大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃
A.該實(shí)驗(yàn)共有4組,其中加熱、滴加FeCl3和滴加肝臟研磨液的是實(shí)驗(yàn)組
B.加熱、滴加FeCl3和滴加肝臟研磨液都能降低活化能,只是程度不同
C.1號與4號對照,說明酶具有高效性
D.3號與4號對照,說明酶具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.念珠藻沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用
B.金黃色葡萄球菌無線粒體和葉綠體,故其DNA只位于擬核中
C.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA,它們與原核細(xì)胞DNA一樣呈環(huán)狀
D.大腸桿菌和蘑菇細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但與植物細(xì)胞壁成分不同,主要是由肽聚糖構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.2016年11月,“聯(lián)合國氣候大會(huì)”召開,大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同.根據(jù)如圖所示碳循環(huán)部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是有機(jī)物
B.參與過程②和過程③的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.可以通過增強(qiáng)過程③減少大氣中CO2的含量
D.節(jié)能減排主要通過抑制過程①和過程②

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江大慶市高三3月第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)組合與圖示結(jié)構(gòu)的功能特性有直接關(guān)系

①神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位的形成

②效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體

③植物生長素由形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端

④吞噬細(xì)胞吞噬病菌

⑤抗利尿激素促進(jìn)腎小管的重吸收作用

⑥植物體細(xì)胞雜交中,原生質(zhì)體的融合

A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤

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同步練習(xí)冊答案