蜘蛛腳樣趾綜合征是人類的一種遺傳病,受一對(duì)等位基因控制.如圖為該病的家族系譜圖,有關(guān)分析正確的是( 。
A、該遺傳病由位于常染色體上的顯性基因控制
B、III4和III6的表現(xiàn)型相同,其基因型也一定是相同的
C、III6與正常男性結(jié)婚,生一個(gè)患該病男孩的概率是1/4
D、由圖可知遺傳病在人群中的發(fā)病率為40%
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳病
專題:
分析:分析系譜圖:Ⅱ1和Ⅱ2均患病,但他們有一個(gè)正常的女兒(Ⅲ2),即“有中生無(wú)為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,所以該病屬于常染色體顯性遺傳。ㄓ肁、a表示).
解答: 解:A、由以上分析可知:該病屬于常染色體顯性遺傳病,故A正確;
B、Ⅲ4的基因型為aa,Ⅲ6的基因型為aa,所有兩者的表現(xiàn)型相同,基因型也相同,故B正確;
C、Ⅲ6的基因型為aa,與正常男性(aa)結(jié)婚,所生孩子均正常,故C錯(cuò)誤;
D、調(diào)查遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,且選取的樣本要足夠的多,而不是在患者家系中調(diào)查,故D錯(cuò)誤.
故選AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查人類遺傳病及遺傳定律的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力及計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是單基因遺傳病的家系圖,下列判斷正確的是( 。
A、甲病是常染色體顯性遺傳病
B、個(gè)體4肯定不含致病基因
C、1、2再生一個(gè)兩病皆患孩子的賽率是
5
8
D、1、3基因型相同的概率是
4
9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

朊病毒可引起庫(kù)魯病和羊瘙癢病,病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀,蛋白質(zhì)形態(tài)異常.近年來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其致病機(jī)理加圖所示,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中的蛋白質(zhì)l和2形成的復(fù)合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用,從而使
 
程停止,該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 

(2)圖乙中的6是一種朊病毒,它與
 
結(jié)合,阻止核糖體識(shí)別4,所以與物質(zhì)3相比,物質(zhì)7的改變是
 

(3)5表示
 
物質(zhì),可用
 
試劑來(lái)檢驗(yàn),在基本單位的組成上與DNA的區(qū)別是
 
的種類不同.
(4)物質(zhì)6進(jìn)入機(jī)體時(shí),可以引起的特異性免疫反應(yīng)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正確選擇實(shí)驗(yàn)材料,是得出正確結(jié)論的前提.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和選擇,正確的是( 。
 實(shí)驗(yàn)名稱取材
A
B
C
D
可溶性還原糖的鑒定
提取細(xì)胞膜
觀察細(xì)胞中DNA和RNA
觀察動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂
甘蔗的莖、甜菜的塊根
公雞的紅細(xì)胞
紫色洋蔥的鱗片葉內(nèi)囊皮
馬蛔蟲(chóng)的受精卵
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某課題組研究了植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑甲和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑乙對(duì)微型月季生根以及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑甲對(duì)月季側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1、圖2所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑甲促進(jìn)生根,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑乙抑制生根,且這兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用效果均隨濃度的上升而增強(qiáng)
B、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑甲通過(guò)調(diào)控月季植株基因組的表達(dá)實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)側(cè)芽的生長(zhǎng)
C、由實(shí)驗(yàn)可判斷植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑甲可能是生長(zhǎng)素類似物,促進(jìn)生根的最適濃度是75μmoL/L
D、若植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑甲是生長(zhǎng)素類似物,則三種濃度的關(guān)系為X>Y>Z

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列水解反應(yīng)不能發(fā)生在人體細(xì)胞內(nèi)的是(  )
A、蛋白質(zhì)水解成氨基酸
B、淀粉水解成葡萄糖
C、ATP水解成ADP和Pi
D、RNA水解成核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某健康人在上午11點(diǎn)前僅進(jìn)食了早餐,如圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加,A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加
B、圖中B點(diǎn)時(shí)胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液
C、圖中A點(diǎn)時(shí)胰島素能促進(jìn)細(xì)胞將血糖轉(zhuǎn)化成各種氨基酸
D、圖中A點(diǎn)時(shí)胰島素能運(yùn)輸給靶細(xì)胞,直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過(guò)量的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞,它們只有接受了足量的神經(jīng)生長(zhǎng)因子才能生存,并與靶細(xì)胞建立連接,其它的則發(fā)生凋亡.下列敘述正確的是( 。
A、沒(méi)有神經(jīng)生長(zhǎng)因子,神經(jīng)細(xì)胞將不再分裂
B、存活的神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間可建立突觸結(jié)構(gòu)
C、神經(jīng)細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的編程性死亡
D、只有在胚胎發(fā)育時(shí)期神經(jīng)細(xì)胞才會(huì)發(fā)生凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域.辣椒素的獲得途徑如圖.

(1)對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí),通常采用的滅菌方法是
 

(2)辣椒組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是
 
,圖中①和②分別表示
 
 
過(guò)程,啟動(dòng)①和②過(guò)程關(guān)鍵性的激素是
 

(3)用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí),常用的酶是
 

(4)提取辣椒素過(guò)程中,萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是
 
.辣椒素不溶于水,但溶于有機(jī)溶劑,下列溶劑可以用于萃取辣椒素的是
 
(填序號(hào))
①乙醇 ②石油醚  ③丙酮  ④乙醚  ⑤四氯化碳 ⑥水.

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