2．如圖是光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．c點(diǎn)之后限制光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)的因素可能是溫度、二氧化碳濃度
B．b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等
C．影響曲ac線段光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度
D．植物在a～b之間不進(jìn)行光合作用

分析 結(jié)合題意分析圖解：圖中a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，b表示光合作用的補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用等于呼吸作用，c點(diǎn)表示光合作用的飽和點(diǎn)．

解答 解：A、c點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)，c點(diǎn)之后限制光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)的因素不再是自變量光照強(qiáng)度，可能是溫度、二氧化碳濃度，A正確；
B、b表示光合作用的補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用等于呼吸作用，B正確；
C、影響曲ac線段光合作用的因素主要自變量光照強(qiáng)度，C正確；
D、植物在a～b之間光合作用速率小于呼吸作用速率，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，分析推理做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．在植物體內(nèi)的各種激素中，生理作用最相似的是（　　）
A．赤霉素和生長(zhǎng)素B．脫落酸和細(xì)胞分裂素
C．赤霉素和脫落酸D．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．紫色種皮、厚殼花生和紅色種皮、薄殼花生雜交，F(xiàn)1全是紫皮、厚殼花生，自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中雜合紫皮、薄殼花生有3966株，問純合的紅皮、厚殼花生約是（　�。�
A．1322株B．1983株C．3966株D．7932株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．mtDNA是存在于人類細(xì)胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子，具有自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和控制合成蛋白質(zhì)的功能．mtDNA的類型具有明顯的種族特異性．若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA，通過凝膠電泳分離分析得下表．限制酶M和N的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖1所示．

凝膠電泳結(jié)果
（1kb=1000對(duì)堿基）（+表示該片段的存在以及含量）
分子量（kb）酶M酶N酶M+酶N
1.0++
2.0+
3.0+
4.0+
5.0+
6.0+
7.0+
9.0+
10.0+
（1）該mtDNA的長(zhǎng)度為16kb．在該DNA分子中，M酶與N酶的切割位點(diǎn)分別有3個(gè)和2個(gè)．
（2）M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在DNA連接酶酶的作用下相互連接，請(qǐng)將連接的結(jié)果表示出來．連接后的序列是否可以用M酶、N酶進(jìn)行切割：否，理由：連接后的序列不是M酶和N酶所能識(shí)別的特定的堿基序列．
圖2為真核細(xì)胞的某基因的結(jié)構(gòu)圖以及限制酶M和N的切割位點(diǎn)．
（3）現(xiàn)用圖2中基因作為目的基因，若采用直接從供體細(xì)胞中分離，可選用N酶來切割．
（4）已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè)，其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè)，空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個(gè)，則由該區(qū)轉(zhuǎn)錄的mRNA中A和U總數(shù)是400．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物工程中，人們對(duì)所需的對(duì)象進(jìn)行篩選的敘述不正確的是（　�。�
A．在基因工程中可依標(biāo)記基因?qū)こ碳?xì)菌進(jìn)行篩選
B．在基因工程中利用病菌侵染對(duì)所育植物品種的抗病性進(jìn)行篩選
C．微生物培養(yǎng)中利用無氮培養(yǎng)基可篩選出共生固氮菌
D．在細(xì)胞工程中利用雙親細(xì)胞的特性可對(duì)雜種細(xì)胞進(jìn)行篩選

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于癌細(xì)胞特征的是（　　）
A．能正常進(jìn)行分裂和分化
B．能無限增殖
C．形態(tài)結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞不同
D．細(xì)胞膜上糖蛋白減少，容易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)純合體的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由基因組成相同的雌、雄配子形成的合子發(fā)育形成的個(gè)體
B．連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳
C．兩純合體雜交，后代一定是純合體
D．不含等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)豐富度的敘述中，正確的是（　�。�
A．種群中物種數(shù)目的多少稱為豐富度
B．種群中生物個(gè)體數(shù)目的多少稱為豐富度
C．群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度
D．群落中生物個(gè)體數(shù)目的多少稱為豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于基因的概念，錯(cuò)誤的敘述是（　�。�
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．基因是DNA上有一定功能的特異堿基排列順序
C．基因是染色體的一段
D．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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