20．如圖為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，其以氣孔白天關(guān)閉，晚上開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)干旱環(huán)境．
（1）圖甲所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì)，能參與CO2固定的有兩種，推測(cè)C是丙酮酸．
（2）干旱條件下，菠蘿細(xì)胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；菠蘿細(xì)胞夜間pH下降，原因是夜間菠蘿細(xì)胞合成蘋果酸；夜間細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2形成H2CO3（寫出2點(diǎn)）．
（3）將該植物放置于較弱光照下一段時(shí)間后取其葉片進(jìn)行色素分離，與適宜光照條件下分離的色素帶進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)較弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬，推測(cè)該植物可以通過(guò)以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力．同一植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是底部葉片衰老，酶活性降低．

分析 據(jù)圖分析：圖示表示菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與呼吸作用的過(guò)程，其中參與二氧化碳固定的物質(zhì)主要有PEP和RuBP，物質(zhì)C表示丙酮酸．據(jù)表分析，X應(yīng)該為對(duì)照組．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，參與二氧化碳固定的物質(zhì)主要有PEP和RuBP．由于C進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸，所以C表示丙酮酸．
（2）干旱條件下菠蘿細(xì)胞水分供應(yīng)不足，光合作用和有氧呼吸受阻，此時(shí)細(xì)胞還可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以菠蘿細(xì)胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)．干旱條件下由于夜間菠蘿細(xì)胞合成蘋果酸和夜間細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2形成H2CO3，所以菠蘿細(xì)胞夜間pH值下降．
（3）根據(jù)題意可知，較弱光下濾紙條下端兩條色素帶為葉綠素b和葉綠素a明顯加寬，所以該植物可以通過(guò)增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力．由于底部葉片衰老，酶活性降低，所以同一植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱．
故答案為：
（1）PEP、RuBP   丙酮酸
（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)    夜間菠蘿細(xì)胞合成蘋果酸；夜間細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2形成H2CO3
（3）增加葉綠素含量   底部葉片衰老，酶活性降低

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表主要考查光合作用的過(guò)程及影響光合作用的因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖（A、B、C、D表示激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式（有甲、乙、丙三種方式）．（橫線上填文字，[]內(nèi)填編號(hào)）

（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過(guò)圖1中激素A、B、C分泌量的增加和細(xì)胞內(nèi)氧化分解的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱．人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺(jué)的場(chǎng)所分別是下丘腦和大腦皮層．
（2）若切除動(dòng)物的甲狀腺，血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖2中A的濃度會(huì)增高，如果定期給該動(dòng)物注射定量的激素B，血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)恢復(fù)原來(lái)水平；如果注射的激素B超過(guò)一定水平，則血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)下降．據(jù)圖1分析，此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的甲模式．
（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖2中乙模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，其分泌量增加．
（4）人在空腹或饑餓時(shí)，血糖下降，一方面可以直接刺激胰島A細(xì)胞，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞；另一方面也可以通過(guò)圖2中的丙模式調(diào)節(jié)分泌量．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）一個(gè)隨機(jī)交配的群體，某一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.84，則雜合子Bb的頻率是（ ）

A．0.36 B．0.48 C．0.60 D．0.40

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某年我國(guó)某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害，橘農(nóng)遭受到了很大的損失，當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失．
（1）有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn)，一般提取橘皮精油的方法是壓榨法，用這種方法提取橘皮精油的主要步驟是：石灰水浸泡、漂洗、壓榨、過(guò)濾、靜置、再次過(guò)濾．
（2）在提取橘皮精油時(shí)，橘皮在石灰水中的浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上，并且橘皮要浸透，這樣最后才會(huì)得到高的出油率．
（3）從橘皮中提取的橘皮精油的特點(diǎn)是無(wú)色透明，具有誘人的橘香味．
（4）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹(shù)具有抗蟲(chóng)性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖，組織培養(yǎng)的選材非常關(guān)鍵，關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成�。粲没ㄋ庍M(jìn)行離體培養(yǎng)則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高．確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的染色方法是醋酸洋紅法，某些植物的花粉不易著色，需采用焙花青-鉻礬法．
（5）影響植物組織培養(yǎng)的因素很多，其中最重要的激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．請(qǐng)解釋橘樹(shù)上的細(xì)胞不離體便不能長(zhǎng)成完整植株的根本原因：在柑橘個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，不同的細(xì)胞因?yàn)榭臻g、時(shí)間不同，遺傳信息表達(dá)情況不同（或基因的選擇性表達(dá)），細(xì)胞分化形成不同的組織和器官．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖1-3表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過(guò)程．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從圖1、圖3所示的生理過(guò)程可知，伴隨H+的運(yùn)輸有ATP生成
B．圖2特定受體蛋白與特定信號(hào)分子結(jié)合，說(shuō)明細(xì)胞間可進(jìn)行信息交流
C．圖示表明決定生物膜不同功能的主因是蛋白質(zhì)的種類
D．圖1、圖3所示生理過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所分別是線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．科學(xué)家對(duì)生長(zhǎng)在某區(qū)域兩個(gè)不同地段（水分條件相對(duì)較好的溝底和水分條件較差的坡面）的中國(guó)沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究．測(cè)得一天中6：00-18：00間的凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量）變化曲線如下圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．曲線Ⅳ中18：00時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生可用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)腁TP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
B．一般情況下，比較曲線Ⅰ中8：00和12：00兩個(gè)時(shí)刻，暗反應(yīng)固定的CO2量不一定相等
C．溝底條件下，14：00-16：00之間，雄株單位葉面積有機(jī)物積累量小于雌株
D．8點(diǎn)時(shí)處于溝底和坡面的雌株凈光合速率不同的主要外因是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．家蠶的性別決定為ZW型，已知控制卵色的B基因（黑色）對(duì)b基因（白色）為顯性．雄性（ZZ）家蠶利用飼料效率高，繭絲質(zhì)量好，但是在卵期很難分辨雌雄，育種工作者經(jīng)過(guò)如圖過(guò)程獲得新品種丙，實(shí)現(xiàn)了通過(guò)卵色直接分辨雌雄．請(qǐng)回答：

（1）過(guò)程①是用X射線處理甲蠶的蛹獲得乙，乙的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中異位
（2）過(guò)程②是用經(jīng)輻射的甲蠶和白卵雄蠶交配，若F1中黑卵都發(fā)育成雌性（♀），白卵都發(fā)育成雄性（♂），則說(shuō)明該蠶已變異成乙，且子代中可以得到丙．
（3）丙家蠶卵色的遺傳不符合（符合/不符合）交叉遺傳的特點(diǎn)．養(yǎng)蠶人在選種時(shí)，用純系白卵家蠶和丙雜交，淘汰所有黑色卵即達(dá)到篩選出雄蠶的目的．
（4）家蠶常染色體上另有一對(duì)基因R/r，也參與控制卵色，b基因純合時(shí)一定為白卵．科技人員用沒(méi)有發(fā)生染色體變異的家蠶完成了下表所示雜交試驗(yàn)．請(qǐng)回答：
親本F1F2
雜交組合雌（♀）×雄（♂）黑卵黑卵數(shù)白卵數(shù)紅卵數(shù)比例
①白卵蠶蛾×紅卵蠶蛾全部1 5566625039：4：3
②紅卵蠶蛾×白卵蠶蛾全部1 8358276439：4：3
①控制卵色性狀遺傳的兩對(duì)等位基因（B/b、R/r）遵循（遵循、不遵循）基因自由組合定律．親本中紅卵蠶蛾基因型為BBrr．
②若要驗(yàn)證F2中白卵個(gè)體的基因型，可讓其與F1基因型相同的個(gè)體雜交，預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：
若后代卵色及比例為黑卵：白卵=1：1，則白卵個(gè)體的基因型是bbRR．
若后代卵色及比例為黑卵：白卵：紅卵=3：4：1，則白卵個(gè)體的基因型是bbRr．
若后代卵色及比例為黑卵：白卵：紅卵=1：2：1，則白卵個(gè)體的基因型是bbrr．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖1表示小麥的三個(gè)品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，D為矮稈基因，T為抗白粉病基因，R為抗矮黃病基因，均為顯性，d為高稈基因．乙品系是通過(guò)基因 工程獲得的品系，丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來(lái)（圖中黑色部分是來(lái)自偃麥草的染色體片段）．
（1）普通小麥為六倍體，染色體數(shù)是42條，若每個(gè)染色體組包含的染色體數(shù)相同，則小麥的一個(gè)染色體組含有7條染色體．
（2）乙品系的變異類型是基因重組，丙品系的變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異．
（3）甲和丙雜交得到F1若減數(shù)分裂中I甲與I丙因差異較大不能正常配對(duì)，將隨機(jī)移向細(xì)胞的 任何一極，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中DdR占$\frac{1}{4}$（用分?jǐn)?shù)表示）．
（4）甲和乙雜交，得到的F1中矮稈抗白粉病植株再與丙雜交，后代基因型有4種（只考慮圖中的有關(guān)基因）．
（5）甲和乙雜交得到F1，請(qǐng)?jiān)谌鐖D2中畫出F1能產(chǎn)生dT配子的次級(jí)精母細(xì)胞后期圖（假設(shè)不發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的片段交換，只需畫出Ⅰ、Ⅱ染色體，要求標(biāo)出相應(yīng)基因，請(qǐng)畫在答題卷的虛線框內(nèi)）．
（6）若把甲和乙雜交得到的 F1基因型看作DdT+T-，請(qǐng)用遺傳圖解和簡(jiǎn)要說(shuō)明表示F1經(jīng)單倍體育種得到矮稈抗白粉病純合子的過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1為人體體液進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，圖2為人體某蛋白質(zhì)的生物合成示意圖．

（1）若圖1的D中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多（選填“增多”或“減少”）
（2）圖2所示生理過(guò)程只能在圖1的B（填圖中字母）中進(jìn)行．
（3）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是①（填序號(hào)）．線粒體功能會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）受到影響．
（4）若控制蛋白質(zhì)1的基因中某個(gè)堿基對(duì)被替換，其表達(dá)產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白．與蛋白質(zhì)1相比，Z蛋白的氨基酸數(shù)目、活性分別是蛋白質(zhì)1的1.25倍和0.3倍．出現(xiàn)這種情況最可能的原因是控制合成蛋白質(zhì)1的基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上原有終止密碼子變?yōu)槟芫幋a氨基酸的密碼子（或終止密碼子延遲出現(xiàn)．只要合理可得分）．

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