下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述,不正確的是( 。
A、生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B、細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D、細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,該過(guò)程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變.
解答: 解:A、細(xì)胞分裂會(huì)使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞種類增多,因此生物體的生長(zhǎng)和發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果,A正確;
B、細(xì)胞分化貫穿于生物體的整個(gè)生命歷程,B正確;
C、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),C正確;
D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),而細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂的意義,識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì),明確兩者之間的關(guān)系,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是(  )
①加清水  ②制作裝片  ③觀察質(zhì)壁分離  ④加3%蔗糖溶液  ⑤觀察細(xì)胞復(fù)原  ⑥觀察正常細(xì)胞.
A、②①⑥④③⑤
B、②⑥④③①⑤
C、①②⑥⑤④③
D、⑥①②④③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán),A、B、C、D構(gòu)成群落,a-j表示物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖1為碳循環(huán)過(guò)程,則a過(guò)程是
 
.碳在生物群落內(nèi)以
 
形式進(jìn)行傳遞該過(guò)程包括
 
(填字母).
(2)以箭頭表示能量流動(dòng)方向,在圖2中建立能量流動(dòng)的模型(要求在方框內(nèi)填寫(xiě)字母)
(3)據(jù)圖3建立生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是( 。
A、C、H、O、N、P是ATP和染色質(zhì)共有的化學(xué)元素
B、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂
C、抗體、受體和限制酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
D、線粒體、核糖體、葉綠體都含有DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與生物基本特征有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A、生物通過(guò)新陳代謝不斷地自我更新,應(yīng)激過(guò)程、生長(zhǎng)、發(fā)育都以新陳代謝為基礎(chǔ)
B、生物體的基本組成物質(zhì)都有蛋白質(zhì)和核酸,其中核酸是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C、生物與其生存環(huán)境是一個(gè)整體,它既適應(yīng)生存的環(huán)境,又對(duì)環(huán)境構(gòu)成影響
D、生物都有遺傳和變異的特性,遺傳是穩(wěn)定的,又是相對(duì)的,變異則一定會(huì)發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

香蕉是三倍體植物,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、香蕉不開(kāi)花,沒(méi)有種子
B、香蕉是利用地下莖進(jìn)行繁殖的,屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖
C、用同一株香蕉不同部位的細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
D、一般果農(nóng)采摘的都是不十分成熟的青香蕉,然后運(yùn)輸?shù)侥康牡睾笥蒙L(zhǎng)素催熟的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、原癌基因不僅僅存在于癌細(xì)胞中
B、癌細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),各種細(xì)胞器都要在間期增生,但細(xì)胞器的增生都不依賴原有細(xì)胞器的存在
C、與正常的肝細(xì)胞相比,肝癌細(xì)胞內(nèi)的ATP代謝速度快
D、現(xiàn)有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷酸、尿嘧啶核苷酸以及丙氨酸,測(cè)定癌細(xì)胞DNA動(dòng)態(tài)過(guò)程應(yīng)選擇的物質(zhì)應(yīng)是3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥根尖有絲分裂中期細(xì)胞中,都不存在的一組結(jié)構(gòu)是( 。
A、赤道板、紡錘體、核仁
B、核膜、葉綠體、細(xì)胞板
C、染色體、中心體、紡錘體
D、染色體、細(xì)胞壁、紡錘體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2011年3月日本發(fā)生強(qiáng)烈地震引發(fā)核泄漏,導(dǎo)致環(huán)境中131I嚴(yán)重超標(biāo).若放射性物質(zhì)131I進(jìn)入人體,會(huì)在甲狀腺細(xì)胞中積累.下列實(shí)例中與131I進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的方式相同的是(  )
A、氨基酸分子進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
B、O2進(jìn)入肺泡細(xì)胞
C、葡萄糖分子進(jìn)入成熟的紅細(xì)胞
D、酒精被人體細(xì)胞吸收

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