A. | 細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和含量有所不同 | |
B. | 細(xì)胞衰老會出現(xiàn)線粒體減少、部分酶活性降低的現(xiàn)象 | |
C. | 被病原體侵染的細(xì)胞在免疫系統(tǒng)的作用下死亡屬于細(xì)胞壞死 | |
D. | 細(xì)胞衰老與動物個體的衰老一般不完全同步 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化貫穿了整個生命歷程.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程.
3、對于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個體衰老;對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果.
解答 解:A、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和含量有所不同,A正確;
B、細(xì)胞衰老會出現(xiàn)線粒體減少、部分酶活性降低的現(xiàn)象,B正確;
C、被病原體侵染的細(xì)胞在免疫系統(tǒng)的作用下死亡屬于細(xì)胞凋亡,C錯誤;
D、對于多細(xì)胞生物而言,正常機(jī)體細(xì)胞的衰老與個體的衰老不是同步的,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的概念;掌握個體衰老和細(xì)胞衰老之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度的大小是決定生物對人類益或害的依據(jù) | |
B. | 增長型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量一定將增長 | |
C. | 動物的出生率與性成熟的早晚無關(guān) | |
D. | 種群性比率的改變不能降低出生率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶通常在一定pH范圍內(nèi)起作用,在某一pH值下作用最強(qiáng) | |
B. | 不同酶的最適pH范圍寬度相同 | |
C. | 在各自的最適pH下,不同酶的催化效率不同 | |
D. | 在一種酶的最適pH范圍下,另一種酶可能失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變會導(dǎo)致所在DNA結(jié)構(gòu)的改變 | |
B. | 秋水仙素抑制著絲點的分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 單倍體植株表現(xiàn)出植株矮小、種子不飽滿等性狀 | |
D. | 大腸桿菌不能發(fā)生基因重組,但可發(fā)生染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該模型可以反映捕食者和獵物的種群數(shù)量變化 | |
B. | N2最可能代表獵物種群的環(huán)境容納量 | |
C. | P3代表了捕食者種群的環(huán)境容納量 | |
D. | 曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,其中代表人的字母是( )
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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