19．如圖是人體某組織的各種液體示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）指出圖中字母所示名稱：b表示組織液；c表示血漿．
（2）以上b、c、d合稱細(xì)胞外液（內(nèi)環(huán)境），寫出它們之間的關(guān)系式．
（3）毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿．b、c相比，蛋白質(zhì)含量較高的是C．
（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會引起圖中哪一部分的液體增多？[b]組織液，
（5）目前普遍認(rèn)為，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫．

分析 分析題圖可知a是組織細(xì)胞，a中的液體是細(xì)胞內(nèi)液，b是組織液，c是血漿，d是淋巴，血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境，又叫細(xì)胞外液．

解答 解：（1）分析題圖可知，a是組織細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)液），b是組織液，c是血漿，d是淋巴．
（2）血漿、組織液、淋巴屬于細(xì)胞外液，又叫內(nèi)環(huán)境．血漿和組織液之間的成分可以相互轉(zhuǎn)化，組織液可以滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴，淋巴最終注入血漿，故b、c、d三者之間的關(guān)系是
（3）毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液．血漿和組織液相比蛋白質(zhì)含量較高的是血漿．
（4）營養(yǎng)不良時，血漿蛋白或細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少，使血漿濃度降低或細(xì)胞內(nèi)液濃度下降，水分進(jìn)入組織液，組織液的含量增多．
（5）神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是目前普遍認(rèn)為的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
故答案為：
（1）組織液  血漿
（2）細(xì)胞外液（內(nèi)環(huán)境）
（3）組織液和血漿       C
（4）b  組織液
（5）神經(jīng)-體液-免疫

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查人體體液的組成及相互關(guān)系，要求考生識記人體體液的組成，掌握各體液之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各體液的名稱；識記內(nèi)環(huán)境的組成和成分，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害
B．在愈傷組織培養(yǎng)中加入秋水仙素，可獲得染色體加倍的細(xì)胞
C．出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控
D．生根時，培養(yǎng)基通常生長素用量與細(xì)胞分裂素用量比例適中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子．對損傷的神經(jīng)細(xì)胞具有營養(yǎng)和保護(hù)作用．研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達(dá)載體（如圖1所示），并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細(xì)胞中，用于干細(xì)胞基因治療的研究．請回答：

（1）在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細(xì)胞的過程中，使用胰蛋白酶的目的是使細(xì)胞分散開．
（2）構(gòu)建含GDNF基因的表達(dá)載體時，需選擇圖1中的限制酶XhoⅠ進(jìn)行酶切．
（3）經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進(jìn)行連接，連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有三種：單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）．為鑒定這3種連接方式，選擇HpaI酶和BamHI酶對篩選的載體進(jìn)行雙酶切，并對酶切后的DNA片段進(jìn)行電泳分析，結(jié)果如圖2所示．圖中第②泳道顯示所鑒定的1載體是正向連接的．
（4）將正向連接的表達(dá)載體導(dǎo)入神經(jīng)干細(xì)胞后，為了檢測GDNF基因是否成功表達(dá)，可用相應(yīng)的與提取的蛋白質(zhì)雜交．當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時，需進(jìn)行培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的傳代細(xì)胞，用于神經(jīng)干細(xì)胞移植治療實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．遺傳性胰腺炎是一種人類常染色體顯性遺傳病，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病，如圖是某家族患遺傳性胰腺炎和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖．

（1）如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示，Ⅲ-1基因型為aaXBY．
（2）Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配后，準(zhǔn)備生育后代．
①如果胎兒是男孩，則他同時患兩種病的幾率為$\frac{1}{8}$；進(jìn)一步確定此男孩攜帶哪種致病基因，可采用基因診斷方法．
②Ⅲ-3產(chǎn)前檢查時，對從羊水分離到胎兒脫落的細(xì)胞進(jìn)行系列分析，確定胎兒的基因型為aaXbXbY．胎兒性染色體多了一條的原因是母親（填“父親”或“母親”）的生殖細(xì)胞形成過程發(fā)生了什么變化？減數(shù)第二次分裂時，次級卵母細(xì)胞中攜帶b基因的X染色體形成的子染色體移向同一極．
（3）如果Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，建議他們生女孩（填“男孩”或“女孩”），原因是生女孩不患某重癥聯(lián)合免疫缺陷病或患病的幾率非常低．
（4）確定遺傳性胰腺炎的遺傳方式應(yīng)采用的方法是④（填下列序號），研究發(fā)病率應(yīng)采用的方法是①（填下列序號）．
①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率     ②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
③在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率        ④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．煙草是一種經(jīng)濟(jì)作物，也是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料．請回答下列有關(guān)問題：
（1）煙草性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是基因的傳遞．煙草的遺傳物質(zhì)中能儲存足夠量的遺傳信息，遺傳信息蘊(yùn)藏在DNA中4種脫氧核苷酸的排列順序之中．
（2）將煙草的一個具有活性的根尖分生區(qū)細(xì)胞放入含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，在第二次細(xì)胞分裂的中期，發(fā)現(xiàn)有一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性，則其姐妹染色單體有2條鏈含有放射性．在根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA中堿基A有3000個，占全部堿基數(shù)的$\frac{3}{8}$，則堿基G的個數(shù)為1000個．
（3）煙草花葉病毒會感染煙草的葉片，使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑，試寫出證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)為RNA的實(shí)驗(yàn)思路：從煙草花葉病毒中分別提取出蛋白質(zhì)和RNA，并分別注入到煙葉細(xì)胞中，觀察煙草葉片是否出現(xiàn)病斑
（4）如果用15N、32P、35S同時標(biāo)記煙草花葉病毒后讓其侵染未做標(biāo)記的煙草細(xì)胞，在產(chǎn)生的子代煙草花葉病毒中，能夠找到的放射性元素及其存在的部位是RNA中的15N、32P．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[1]的主要成分是磷脂、蛋白質(zhì)、糖類，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動性．
（2）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體中進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（3）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡．若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[4]．
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[11]線粒體供給．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（　　）
A．生物體和細(xì)胞的“建筑”材料B．酶的主要成分
C．組織修復(fù)的原料D．能量的主要來源

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是（　�。�
A．一段時間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快
C．若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
D．為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖幾種生物或組成生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，請據(jù)圖回答：

（1）圖中最有可能屬于病毒的是C，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒的繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是AB，屬于真核細(xì)胞的是D，它們在結(jié)構(gòu)上最顯著的不同于是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核．真核細(xì)胞有．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是B，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是其內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素．
（4）某同學(xué)在做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行如下操作：
取一支試管，向試管內(nèi)注入2ml蘋果組織樣液，再向試管內(nèi)注入2ml斐林試劑甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液），再滴入4-5滴斐林試劑乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液），振蕩試管，使溶液混合均勻，而后靜止2min，發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀．請指出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中存在哪些問題．
①向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑，NaOH和CuSO4溶液應(yīng)等量混合使用
②鑒定還原糖需要水浴加熱2分鐘，溶液顏色才會變成磚紅色沉．

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同步練習(xí)冊答案