9.機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開物質(zhì)運輸,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)作為生物大分子都以胞吐的方式運出細(xì)胞
B.神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生與Na+內(nèi)流密切相關(guān)
C.性激素在載體協(xié)助下進(jìn)入靶細(xì)胞
D.淋巴因子、激素等信息分子在機(jī)體內(nèi)的運輸都是定向的

分析 1、神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、和固醇.固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等.
3、激素作用特點:1、微量高效.2、通過體液運輸.3、作用于靶器官、靶細(xì)胞.

解答 解;A、神經(jīng)遞質(zhì)是一類小分子物質(zhì),但以胞吐的方式運輸,A錯誤;
B、當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,B正確;
C、性激素屬于脂質(zhì),進(jìn)入靶細(xì)胞的方式屬于自由擴(kuò)散,不需要載體的協(xié)助,C錯誤;
D、淋巴因子、激素等信息分子都是通過體液運輸,流到全身(不是定向運輸),作用特定的靶細(xì)胞、靶器官,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于實驗的敘述正確的是( 。
A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中,使用鹽酸的目的是使蛋白質(zhì)和DNA分離
B.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是染色體變異
C.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時不需要水浴加熱
D.用酸性中落酸鉀溶液檢測酒精時會由藍(lán)變綠再變黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸時只能釋放少量能量,其他能量( 。
A.存留在酒精中B.存留在乳酸中C.以熱能形式散失D.儲存在ATP中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.酵母菌和大腸桿菌都( 。
A.在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄B.在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上大量合成蛋白質(zhì)
C.在有絲分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制D.在射線照射時會發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)實驗.如圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況.請分析回答:

(1)從圖中c-d段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素使光照強(qiáng)度和溫度.
(2)圖中c-d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加(或先減少后增加).
(3)經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.8μmol/L(m2•s),則g點時該植物O2產(chǎn)生速率為1.8μmol/L(m2•s).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,某同學(xué)觀察到的一個視野圖象如圖.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞一個細(xì)胞周期約12h.下列有關(guān)說法最合理的是( 。
A.裝片制作時使用甲基綠吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色
B.向左上方移動裝片可使該視野中處于分裂中期的細(xì)胞移到視野中央
C.計算該視野中分裂后期細(xì)胞所占的比例,乘以12h,得出分裂后期的時長
D.降低顯微鏡的放大倍數(shù),有助于更精確比較不同分裂時期的時間長短

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞①有特異識別功能,吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動性
B.細(xì)胞②和細(xì)胞③都在體液免疫和細(xì)胞免疫中發(fā)揮重要作用
C.免疫活性物質(zhì)都來自免疫細(xì)胞,如圖中的物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ
D.細(xì)胞①將抗原呈遞給細(xì)胞②,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用
B.不同生物膜功能的差異主要是由膜上蛋白質(zhì)的種類決定的
C.核孔是核質(zhì)間進(jìn)行頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道
D.大腸桿菌呼吸作用產(chǎn)生的ATP能為其進(jìn)行的有絲分裂提供能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式實驗”的敘述,錯誤的是( )

A.在探究無氧呼吸的實驗中,可用油脂層隔絕O2

B.在探究有氧呼吸的實驗中,可用NaOH溶液除去泵入空氣中的CO2

C.實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等

D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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同步練習(xí)冊答案